对语文课中赏识性评价的一些反思

新课程以“一切为了学生的发展”为己任,以严谨缜密的理论体系向我们款款走来。《语文课程标准》指出,评价的目的是为了激励学生的学习,要关注学生在学习活动中表观出来的能力、情感与态度等方面的发展,帮助学生认识自我,建立自信。而课堂评价是小学语文评价的重     

读研是件美事

漂泊的人们总是富有而不安的。我这么认为多半因为我是惮于变化的,这也是我选择考研,毕业又升学的原因;又不甘被固固地稳住,于心下思量了又思量,就弃了研习四年的广播电视,投向美学。我是一直为自己的这个选择得意并热情鼓掌:既可尝到鲜儿,又不必捱那撕皮扯肉的裂变之苦(听说由学校到社会,总要经历一番身心的分裂和整合),而且若走运,还可以此所谓“不变”应万变。直觉得便宜被自己占尽了。 意料不及的是,消息初在朋友师长中传开时,引得一片扼腕叹息。大概他们都觉得我是因为工作找得不如     

隐藏在《寄生虫》里的教育准则

不负责任的父母只会让孩子一错再错,不久前,韩国影片《寄生虫》火爆网络。主角一家四□挤在地下室里生活,贫困至极。一次偶然的机会,哥哥和妹妹靠着伪造学历,成为一户富人家的家教。父母知道之后,非但没有阻止两个孩子的行为,反而配合孩子利用陷害、欺诈的非法手段,使爸爸成为富人家的司机,妈妈成为富人家的金牌保姆。一家人贪婪地享受着在富人家的生活,没想到,穷人之间的争食,穷人和富人之间的矛盾,很快就爆发了。富人家的前帮佣出于忌恨,杀死了妹妹。     

丁酸异戊酯合成中的催化剂比较研究

本文进行了硫酸、对甲苯磺酸、氨基磺酸、强酸性阳离子交换树脂、六水三氯化铁、二水二氯化锡、十八水硫酸铝、十二水合硫酸铁铵、一水硫酸氢钠、固体超强酸、杂多酸和沸石分子筛等催化剂催化合成丁酸异戊酯的比较研究。     

新媒体对高校“思政课”教学内容的影响及对策*

新媒体给高校"思政课"教学内容带来了深刻影响。高校"思政课"教师务须把握机遇,应对挑战。要坚持"四真"原则,充分彰显"思政课"的真理论魅力;坚持参考借鉴与创新突破相结合的原则,充实完善"思政课"理论内容;坚持理论性和生动性相结合的原则,切实提升"思政课"教学亲和力;坚持与时俱进原则,不断增强"思政课"教学的时效性。     

上市公司欺诈问题研究

琼民源、红光实业、大庆联谊等一系列重大欺诈案件表明，上市公司欺诈已成为我国建设规范化证券市场的最主要障碍之一。本文拟对如何证明上市公司已经从事了欺诈行为以及据此确定上市公司的民事责任这两个问题进行比较深入的研究，以期为证券法有关的制度设计和审判实践提供研究性的建议。     

化学教学中调动学生学习积极性的认识与实践

中学化学知识大致可分为两大类 ,一是描述型知识 ,二是抽象型概括型知识。由于化学是一门实验科学 ,因此无论是描述型知识还是概括型知识 ,都对学生的思维活动的方式有着比较特殊的要求。不难看出 ,中学化学知识与学生已有知识经验基础、固有思维方式及习惯之间存在着不一致、冲突、矛盾。其中多数化学定理、规律都是限定在某一领域、某一条件下适用的。这就决定了学生学习化学时 ,不能采用“公理化”思维方式。因此 ,激发学生的兴趣 ,调动学生学习的积极性 ,是使学生学好化学知识的一个关键。所谓学习积极性 ,通常指学生在学习活动中表现出…     

中美文化习俗差异及其教育影响

创新教育、终身教育已成为当今教育的迫切任务。对于中美文化习俗和教育特点的比较和分析有助于我们更新教育观念,改善教育模式。     

《水浒传》得名的由来

《水浒传》是广大中学生比较熟悉的一部长篇小说，书名的意思是“水边的故事”，这个书名极富艺术色彩，闪耀着智慧的光芒。可是同学们知道此书名的由来吗？《水浒传》的作者是施耐庵，而书名却是罗贯中给起的。施耐庵是元朝人，他厌恶官场的尔虞我诈，仅供职两年便辞职回苏州老家，一面教书，一面根据元人话本《张叔夜擒贼》，呕心沥血，写成了《江湖豪客传》。施耐庵对小说的情节很满意，但总觉得书名庸俗，没有特色。一次偶然的机会，当时还是施耐庵学生的罗贯中看到了这部小说，建议老师改书名为《水浒传》。施耐庵一听，非常高兴，连声…