顶岗实习网络德育模式的构建与实施

一、当前顶岗实习学生德育工作存在的问题顶岗实习学生的德育工作存在滞后问题。我们学生在顶岗实习期间,完全脱离了学校的环境成为企业的一名准员工。他们生活在社会大环境和企业小环境下,遇     

浪费比饥荒更可怕

10月30日23时58分,世界第70亿个小公民在菲律宾首都马尼拉一家医院里降生。为纪念这一人口总量新台阶,联合国向这个刚出生的女婴赠送了一盒蛋糕。这名女婴是幸运的,起码生下来就有东西吃。据联合国粮农组织的一份报告,当今世界,每天还有近9.25亿人吃不饱肚子,全球每     

“问题解决”教学模式的教学案例——人教版选修5“芳香烃”教学设计及反思

“问题解决”，是具有明确的目的，并有认知成分参与的一系列心理操作过程。可以理解为个人在面对问题之时，综合运用知识技能以期达到解决问题的思维活动历程。问题是打开思维、唤起想象的钥匙。     

职业技术学校实习实践的重要性

作为一名职业教育工作者,在职教第一线连续四年担任毕业班的专业教学工作,是职教人的骄傲,更是一种责任,这种责任来自社会的压力,来自家长的期望,来自学校对教师的信任,来自学生成功稳定就业的回报.通过几届毕业班就业情况的调查反馈和本人的教学实践经验,我觉得职业技术学校搞好实习实践活动尤为重要.     

基于Web2.0的信息素质教育网络互动教程设计

信息素质教育目前已成为世界各国教育界乃至社会各界关注的重大理论与实践课题。运用Web2.0进行相关设计和建设,以期依托网络平台、新的技术和新的教程推动信息素质教育的开展。     

乌云散去现蓝天

我曾一度认为学生和教师是一对矛盾的两个方面,各自的社会职能使他们在各自的心灵轨道上运转着,即使有生活轨道的交叉,但由于这种交叉无法触及各自心灵中最柔软的地方,因而造成了师生间的陌然,甚至是乌云一片。在学校的教育天空中,这样的乌云会时常浮现,让人心扰不已。一天,我走在平静而有序的教学区内,课间喧嚣后的这种平静,给人一种惬意之感。忽然,一声教师的怒     

瞻前顾后 促进学生整体感悟--以《认识分数》教学片段为例

在日常教学中，按照教材的知识呈现模块，教师在进行教学处理时，通常按照连续的顺序，聚焦于某一个知识点，并将其集中起来进行教学。但这样的教学方式往往使得学生所学的知识支离破碎，不能建构统一的知识体系，导致学生缺乏整体感悟。那么该如何突破这一教学瓶颈呢？笔者有幸聆听了一节《认识分数》的课堂教学，执教者有效的突破了线性教学的弊端，由单一的线性结构转为多面的网状结构，由点及面不断辐射，逐步拓展，给学生展现了一个勾连纵横的数学知识系统。现根据片段教学谈谈自己的体会和思考。     

浅论早期中西交流对中文报业兴起与发展之影响

近代中文报业发端于外国传教士之手,并且在其后数十年里都与英文报纸或西方人士有着丝丝缕缕的联系。通过阐述19世纪中文报业的发展历程,探讨中西交流对中文报业兴起与发展的影响。