金属铝置换硝酸中氢的实验设计

成功地设计了金属铝置换硝酸中氢的实验装置与方法，旨在探索金属铝与硝酸的化学性质以及深刘理解硝酸浓度影响其产物的规律．研究发现，室温下用去膜并经氯化汞溶液处理过的铝箔与一定浓度的稀硝酸作用可产生氢气，而未经氯化汞溶液处理的铝箔与稀硝酸作用几乎检测不到氢气的生成．进一步研究显示硝酸的最高浓度为1．6mol／L，产生氢气最快时硝酸浓度为0．07mol／L．     

实施新一轮岗位津贴制度的思考与实践

本文介绍了河海大学新一轮聘任与分配制度改革的背景、目标与原则，构建了以基础津贴与业绩津贴并存、个体岗位与团队岗位并存、党政管理人员实行职员制式津贴、对特殊岗位实施哗薪制”、对院（系）实行以目标任务为主要导向的工资总额动态包干、多种分配纳入总体薪酬体系为主要内容的新一轮聘任与分配制度，提出了改革中应着重把握的几个关键问题。     

关于中职院校无机物定量分析“模块式教学”的设想

无机物定量分析是中职院校分析：食品等专业学生的一门必修课程,它着日艮于学生分析基本技能的培养,并对后续相关课程起到引导与铺垫作用,教学要求高。以往的无机物定量分析教学主要采用讲练结合的传统教学模式,其教学过程表现为教师单向地传授知识,学生被动地接受知识,理论偏多,定量分析实验开出率偏低,而且理论和实践严重脱节。“模块教学”是对教育观念、教学内容、教学方法、教学手段的全面改革与创新,它侧重于能力和素质培养,学生实践能力和职业技能的培养,改变了“重理论传授,轻学生实践”的传统教学模式,提高课程教学质量。     

构建新型中等职业教育理念的思考

各国教育理念反映了该国对教育价值的基本取向,对教育理论与实践的发展起着明显的指导作用,为跟上知识经济、城镇化,工业化等发展的步伐,推动社会经济与人的可持续发展,我国必须构建适应时代需求的中职教育理念,以科学指导中职教育的办学定位及其实践.     

瞄准信息化 选好突破口—浑源一中现代教育技术发展侧记

浑源一中地处北岳恒山脚下 ,这里钟灵毓秀 ,人才辈出。建校近一个世纪以来 ,该校培养出了数以万计的各类人才 ,为当地的经济建设和社会发展起到了巨大的推动作用。在现代生活中 ,高科技的影响越来越大 ,作为社会子系统的教育 ,也受到科技进步的巨大冲击。那么作为一所老学校 ,作为一所地处山区、经济条件相对较差的县城中学 ,又该如何应对这种挑战 ?带着这个问题 ,我们采访了浑源一中。浑源县城长长的街道就像横亘在恒山脚下的一条“小龙”,而浑源中学正处于龙头的位置。走进学校 ,现代化气息扑面而来。邓小平同志“三个面向”的指示金光闪…     

铁道部举办建设项目管理人员研修班

铁道部建设管理司委托铁道部党校从年3月开始,利用一年时间,陆续举办10期研修班,大规模对铁路建设管理单位主要项目管理人员进行培训,以适应铁路跨越式发展的要求。3月12日,来自全路各单位的150名铁路建设管理人员齐聚铁道部党校,参加了首期研修班。铁道部党组成员、副部长陆东福在开班仪式上,为学员们讲授了第一堂课。他从把握机遇,明确责任,充分认识加强铁路建设单位管理和队伍建设的重要性和紧迫性等几个方面,对铁路建设单位的职责、积极推进建设项目责任制等提出了具体明确的要求。在为期10天的研修班里,铁道科学研究院、北京交通大学、…     

初中化学用语教学阶段的特点及其关系

初中化学用语是以元素符号、分子式和化学方程式为主干的系统,是学习化学用语的基础阶段。本文以现行统编初中化学教材为依据,试图通过分析化学用语各教学阶段的特点及其关系,对初中化学用语教学谈点粗浅认识。     

“编书”：离小学生不再遥远——对小学综合实践活动创新的实践与思考

随着新一轮基础教育课程改革的不断推进，在实施综合实践活动的过程中，我们大胆创新，超常思维，努力探索，在广泛开展小课题研究的基础上，大力拓展综合实践的活动领域，在三到五年级学生中开展了综合实践“编书”活动，现已取得了阶段性成果。     

师专地理专业教育教学改革的理论与实践

我国高等师范专科学校地理专业基本上都是改革开放以后 ,为普及九年制义务教育 ,解决农村初中地理教师严重不足而如雨后春笋般地涌现出来的。开始时 ,主要从“多出人才 ,快出人才”着眼 ,师专地理专业均为两年制。进入 90年代后 ,主要出于“加强基础 ,提高质量”考虑 ,遂将师专地理专业陆续改为三年制。在过去的十几年中 ,应该说师专地理专业为我国基础教育的发展 ,作出了历史性的贡献 ,这是主流 ,是值得充分肯定的。但是 ,随着“知识经济”、“信息时代”的扑面而来 ,师专地理专业的教育教学将如何适应新世纪基础教育对地理专门人才的需要 …