发展初一学生类比猜想能力的方法探微 ——以"平面图形的认识"为例

类比和猜想是密不可分的两种数学学习方法,类比和猜想均是一种或然性的推理,其结论是否正确还有待实践证明.但是,数学问题的提出和解决,是推动数学发展的重要力量,发现问题某种程度上比解决问题更重要,因此,在数学教学中,加强学生类比猜想能力的培养对提高学生的思维能力和创造力具有重要的意义.     

职场新人：如何跨过试用期这道坎？

试用期,这是每个人正式步入工作岗位必须经过的一道门槛、也是用人单位对工作人员的再次考验。面对新的环境、新的同事以及新的生活方式,如何尽快适应,成功跨过试用期这道门槛,成为职场新人们首要考虑的问题。而下面的几个小故事,也许能让早已是职场＂老马＂的你,重温当年那初来乍到的苦涩;又或让同是新人的你,在他们的身上找到自己的影子,得到一些有益的借鉴。[编者按]     

慕课视阈下推进大学生思想政治教育改革的路径探赜

习近平在十九大报告中提出:"努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育."而慕课的兴起为教育公平、资源共享问题带来了新的契机,为大学生思想政治教育改革提供了新的机遇,同时对教育模式、教育实效性、教学水平带来了极大的挑战.文章从联动线上、线下教学资源,创新学习方法,优化教学方式等方面,积极构建新时期大学生思想政治教育改革的教学体系.     

压缩空气的应用(初一、初二、初三)

在温度不变的条件下,一定质量的气体,体积越小,压强越大;体积越大,压强越小．把空气压进容器里,就成了压缩空气．压缩空气是个“大力士”, 它有许多应用．皮球里、轮胎里充的就是压缩空气,充进的气体越多,皮球就越硬,轮胎就越鼓．当然空气也不能充得太多,不然“大力士”就要冲破“牢笼”．     

other“其他的”用法

other作形容词时，意为“其他的，另外的”，修饰名词，在句中作定语。其后常接可数名词的复数形式。例如：     

情境新颖的一道高考实验试题

情境新颖的一道高考实验试题安徽省宣州市一中朱行建，甘行钧１９９５年全国高考物理试题的第２５题是：在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长ｌ＝１．２５厘米，若小球在平抛运动途中的几个位置如图１中的ａ、ｂ、ｃ、ｄ所示，则小球...     

浅谈如何培养中职学生创新人格

中等职业学校担负着为国家培养高素质劳动者的任务。所谓“高素质”其核心就是劳动者的创新能力。它既是“中职”教育水平的体现，也直接关系到一个国家的竞争能力。现在，我校的中职生已树立起“以能力为本位，需求为导向”的人才观，认识到具有创新人格是时代的要求，只是苦于自己是中职生，能力有限，缺乏自信；也不知怎么做，因此．我们针对如何培养中职生创新人格的问题做了如下尝试：     

科普教育中,如何整合资源优势

近年来,福建省霞浦县第一小学在科普教育工作中,把握机遇,面向课堂,积极调动、激发全校师生的智慧,不断向科学的高峰攀登。学校通过雏鹰广播站、红领巾电视台、主题队会、科技讲座、科技节、实践活动等,大力宣传科学知识,倡导科学方法,传播科学思想,培育科学素养,在队员心     

培养学生发散思维教学情境的创设

创设培养学生发散思维教学情境可通过拓展集中思维、设置发展情景等方法。     

走新型工业化道路 --促进云南农村工业化与城镇化互动协调发展

云南要全面建设小康社会,就必须解决"三农"问题,关键就是要积极引导农民向非农挝产业和城镇转移,走新型工业化道路,促进云南农村工业化和城镇化的互动协调发展.