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141.
拥有了你的爱.就拥有了满天璀璨的星光。——题记 小时候曾在不经意间听人说起。每个人都拥有漫天繁星中独一无二的一颗星星。它的光芒也许不那么耀眼,却总在你失意时用微弱的光芒为你照亮前途的光明大道,在你成功时为你喝彩,在你迷惘时投给你一个会心的微笑……无论何时,无论你身在何方,它总会在你的上空温暖地闪亮,用翅膀守护你的成长。于是,我怀着这样的遐想,经常满怀期盼地伏在窗边仰望星空.希望可以找到属于我的那颗宇宙中不起眼的小天体。 相似文献
142.
高职人才培养过程中,紧紧围绕职业素养学习和职业实践学习两个核心,将学习情境和职业情境相互融合,建立"双核心、双情境"工学结合人才培养模式。该模式具有课程设计系统性、教学内容实践性、教学评价多元性、能力提升渐进性特点。 相似文献
143.
截至2013年,各地的农家书屋初期工程已基本结束,围绕农家书屋可持续发展的研究相继展开。研究者们通过实地调研或查阅文献,提出了一系列保障农家书屋可持续发展的建议。大部分研究者主张农家书屋与其他单位建立联盟,其中,与公共、高校图书馆的联盟被广大学者提及。此外,研究者们还论证了图书流转等多种机制的可行性,以保障农家书屋长效发展。农村儿童、少数民族等特殊人群得到研究者们的重视,反映了书屋由“同质化”走向“个性化”的必然趋势。 相似文献
144.
145.
从2000年西部大开发以来,基础建设的投入使得西部地区的经济发展很快,对于各类人才的需求也在不断增加,尤其是外贸人才。本文着重对西部地区外贸行业人才的情况进行研究,从而得出目前西部地区外贸行业人才的需求特征。 相似文献
146.
高等职业教育迅速发展的同时,呈现出一些不良倾向。由于忽视对学生进行职业理想、职业素养、创新能力的教育,在就业领域也呈现出一系列的问题。因此,必须深化高职生知识结构和能力结构分析,加强职业指导教育、优化高职生的知识储备和能力结构,把职业素养、创新能力培养作为高等职业院校课程设置改革的目标,使高职生具备相对持久的岗位任职能力。 相似文献
147.
基于工作过程的课程改革是我国高等职业教育教学意识领域和教学手段层次迄今最大的变革。目前,我国高等职业教育课程改革的主要矛盾在于设计定位左右摇摆难以取舍,追求兼顾实施困难,教师人力资源、教学硬件资源、行业支撑资源、激励督导制度各方面纠结难前。笔者就此进行剖析并提出相应的思考,以期与全国立志职教的同行和热心职教的朋友交流切磋。 相似文献
148.
运用问卷调查和访谈的方法,对经济欠发达省份贵州省的全国体育先进县--遵义县的群众体育现状进行了实地调查,发现该县群众体育事业的各项发展指标较当年有较大幅度下降,并针对我国县级群众体育事业的发展提出一些建设性意见. 相似文献
149.
冉祥华 《商丘师范学院学报》2010,26(5):99-104
SWOT分析又称态势分析,这是一种综合考虑组织内部条件和外部环境的各种因素,进行系统评价,从而选择最佳经营战略的方法。运用这种结构化、系统化的分析方法,深入分析河南高等教育的优势、劣势、机会和威胁,可以为河南高等教育的发展提供更多的理性空间,进而确立做强河南高等教育的战略目标,以及与之相适应的战略步骤、战略重点和战略举措。 相似文献
150.
本文对当前高校中博士研究生导师的遴选条件进行了总结分析,提出了学位、品德、经费、科研成果、身体素质、团队、经验等七个方面的遴选条件,并对后续的培训及考核提出了建议。 相似文献