《李贽全集注》出版

李贽作为一位杰出的思想启蒙家,他提出的许多命题,既是我们祖国传统文化中的精华,又具有对当代社会的启示性,因此,对他的著作的整理与注释,是“做好文化典籍整理工作”的组成部分。由首都师范大学“李贽研究中心”主任张建业教授主编的国家重点科研项目《李贽全集注》,     

新生代农民工现状问题浅析

新生代农民工是指出生于上世纪1980年以后,年龄在16岁以上,在异地以非农就业为主的农业户籍人口,他们是在改革开放下成长起来的新一代群体.新生代农民工就业现状和生活环境相对传统农民工来说,有了很大改善.他们的思想观念、价值标准、工作欲求甚至人生态度等,也与传统农民工有着很大区别,同时,他们有着类似的社会境遇,面临的社会问题.根据调查,新生代农民工普遍存在工资水平总体偏低、社会保险参与率低、随迁子女从读书难现象.而究其根源,新农民工问题的实质就是社会转型的实质问题.农民转化为市民,必须解决好就业、住房和社保三方面的问题.     

内江师范学院学生就业现状及需求调查分析

随着高校的扩招,内江师范学院毕业大学生人致也逐年增加,其就业现状主要表现在对就业形势感到不乐观、"先就业、后择业"观念日趋流行、预期薪酬明显下降以及定位大中城市不愿去小县城、下基层等方面,他们认为"提高自己的技能"是解决当前就业难的最主要途径,毕业大学生应具备的首要素质是"专业水平"、用人单位最关心的是毕业大学生的"综合能力",同时大多数毕业生对企事业单位岗位专业知识缺乏了解,并对学校提供的就业指导满意度很低.为此,大学生自己应内强素质,增加就业砝码;转变就业观念,拓宽就业渠道;树立经营意识,建立学生就业营销机制;在即将毕业前,学校方面要加强就业法律、政策指导以及就业心理等方面的辅导.     

搭建青年教师自主发展的平台——阳泉市荫营中学张弛结合的育师之道

荫营中学地处阳泉市郊区,始建于1958年,占地116亩,现为16轨制高级中学。学校以为学生终身发展奠基,为学生多元选择铺路为办学思想,以严慈相融、张弛结合为特色,在教师培养特别是青年教师培养方面堪称典范。青年教师是创建优质教育的重要资源,是创办人民满意的学校的重要保障,是学校可持续发展的宝贵财富。荫营中学     

学生生活中情景要素的物理教学案例

本文以学生的生活世界与教学的关系的教育理论为基础,以实践中基于情景素材的物理课堂教学案例为分析对象,对案例进行剖析探索．提出了基于情景素材的物理教学对内化学生知识的重要作用。     

亲子谈话和儿童心理理论获得与发展的关系

社会经验与儿童心理理论的获得与发展关系密切,而亲子谈话是儿童社会经验的重要来源之一。已有的大量研究表明亲子谈话的内容和风格均与儿童在心理理论任务上的表现相关,而中西方文化下亲子谈话内容和风格上的不同特征也与儿童在心理理论发展上表现出的文化差异有所呼应。以上两方面的研究成果提示,具有文化特征的亲子谈话可能影响了我国儿童心理理论的获得,未来的研究需要考虑我国儿童独特的社会化环境,并进一步关注在儿童不同年龄段亲子谈话对心理理论的影响。     

杜鲁门、麦克阿瑟对朝鲜战争政策之比较

朝鲜战争爆发后,美国对朝鲜进行了武装干涉。在干涉朝鲜战争的战略目标方面,美国总统杜鲁门与“联合国军”总司令麦克阿瑟之间是一致的,但由于各方面的因素,在具体的政策方面,他们之间又产生了巨大的分歧与冲突。     

新型城镇化导向下的城市群综合交通系统管理

随着我国新型城镇化进程的推进,城市群发展战略为破解交通困局提供了新机遇,同时也给科学、有效地管理综合交通系统提出了新挑战。2017年5月22—23日,国家自然科学基金委员会管理科学部、工程与材料科学部与政策局联合召开了主题为"新型城镇化导向下的城市群综合交通系统管理理论与方法"的第179期双清论坛。基于本期"双清论坛"的研讨结果,本文总结了我国新型城镇化导向下的城市群综合交通系统管理所面临的国家重大需求,回顾了交通科学领域近年来通过与管理科学与工程、公共管理、交通工程以及信息科学等学科交叉所取得的主要进展和成就,凝练了该领域未来3—5年的重大关键科学问题,探讨了前沿研究方向。     

两化融合的演化博弈分析

【目的/意义】研究两化融合的内在机理对于推动经济转型升级有着重要的理论意义和实践意义。【方法/过 程】本文基于演化博弈理论构建了信息企业和工业企业选择融合的博弈模型,从知识吸收能力、意识水平、市场风 险和企业资产等方面分析其对两化融合的影响,并考虑了惩罚机制和补贴机制下的情形。【结果/结论】知识吸收能 力和意识水平对促进两化融合存在积极影响,而市场风险对其存在消极影响,企业资产对于两化融合作用需要根 据其他影响因素之间关系进行判别,同时还发现必要的惩罚和适当的财政补贴措施有利于两化融合的推进。