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91.
青春突增期不同发育类型女生骨矿成分和性激素水平特征研究 总被引:2,自引:0,他引:2
4所小学175名11岁女生为实验对象,拍摄手部X光片,然后根据CHN法判定受试者的骨龄,确定发育类型,并对实验对象的各指标进行了测试。调查结果表明:受试者的骨龄,确定发育类型,并对实验对象的各指标进行了测试。调查结果表明:受试者的骨龄除了与骨横径外,与各实验指标之间存在明显的相关关系,即随着个体骨龄的增加,骨矿成分和性激素水平也随之增加。此外,还发现同年龄、同性别、不同发育类型女生的骨矿含量、骨密度、血清睾酮和血清雌二醇之间均存在显著性差异,指标均值的大小与发育程度一致,排列顺序为早发育>正常发展>晚发育。 相似文献
92.
递增负荷运动肌肉氧含量的变化 总被引:9,自引:0,他引:9
利用无损的近红外光谱学技术(NIRS),连续监测15名中长跑运动员以及10名非运动员在递增负荷运动时,大腿股外侧肌的肌氧含量的变化,同时监测血容量、血乳酸和心率的变化.结果显示肌氧含量与运动强度、运动能力、血容量、心率和血乳酸有密切的相关关系.肌氧含量的变化可以作为一项无损、敏感的指标直观地揭示运动时肌氧输送与消耗利用的关系. 相似文献
93.
数学思维的灵活性,是学生数学能力的集中体现,要求对学生本人来说是陌生或较复杂的问题,将其逐步转化为熟悉的问题或基本的解题模式,而且不应只是对题型、套模式,更应该在直接运用模式不能奏效时,摆脱模式的束缚,寻找转化的途径和方法。 培养学生数学思维的灵活性,一般是在教学阶段结束时进行。这时许多教师都要选择一些教科书以外的例题,这是无可非议的。《中学数学教法研究》为适当选取教科书以外的复习题,提出了以下四点建议: (1)精选; (2)所选题目应紧扣教材中的基础知识、基本技能和基本方法; (3)所选题目的灵活… 相似文献
94.
我国跳水优秀运动员竞技能力结构模型和选材指标体系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对我国包括国家集训队运动员在内的182名一线跳水运动员竞技能力指标实测结果的分析,明确了我国优秀跳水运动员竞技能力结构模型,建立了跳水优秀运动员选材(高级选材)的指标体系,其中包括体能类指标:小腿长A/下肢长B×100、原地纵跳/身高×100(男)、20次仰卧举腿计时、30 s十字变向跳;技术类指标:自选动作难度之和、自选动作平均得分;心理类指标:赛前情绪总分(男)、成就动机总分、注意力总分、意志品质总分(男)、智力分。并提出将眼底检查结果作为资格指标,将动态平衡得分、第2周下降高度作为辅选指标,确定了跳水优秀运动员选材评价标准。 相似文献
95.
1985-2000年陕西省小学生体质状况动态分析 总被引:5,自引:2,他引:3
1985年、1995年和2000年按照"全国学生体质、健康状况调查研究实施方案和检测细则"的规定,对7~18岁的中小学生进行了体质与健康状况的指标测试.研究结果表明:1)1985~2000年15年间,陕西省小学生的生长发育水平都有了一定幅度提高,发育速度处在长期趋势中的快速增长阶段.2)城乡学生身体发育的充实度和匀称度有了不同程度改善.3)机能指标方面,肺活量和肺活量/体重指数平均增长值出现了持续负增长,但是,在1995-2000年的5年间,肺功能下降的趋势有所缓解.4)身体素质的总体发展水平有所下降.其中,速度素质和柔韧素质下降幅度较小,耐力素质下降幅度较大,力量素质呈现小幅度上升. 相似文献
96.
纳兰性德爱好佛学,他的诗文作品中有明显佛学色彩.本文从环境、阅读、修行等三个方面,探讨了纳兰性德对佛教的认识,及其在诗词创作中所受到的影响. 相似文献
97.
《中学数学参与式教师培训教程》,在我省已经培训学习了一年时间。在此期间,培训者和学员都付出了很多努力,取得了一定的成果。对于今后的学习,我提出几点学习建议,作为进一步学习的参考。 相似文献
98.
99.
近年来,国内外都在提倡“动手做”、“先做后说,师生共做”的学习方法。在教学过程中,强调学生通过自己动手制作、操作,揭示事物的发生、发展过程,主动探索和研究,进而发现规律。在导入新课题的过程中,引导学生积极主动实践和参与,既可以激发学生的思维活动,又可以活跃课堂气氛。因此,教师在进行课堂教学设计的过程中,根据教材的不同特点和学生的实际情况,有目的、有计划地设计一些学生动手实践的内容,并由此引入新课题,是很有必要的。一位初中数学教师,在导入“轴对称和轴对称图形”这一新课题时,设计了这样的教学过程:将… 相似文献
100.
张一民 《聊城师范学院学报》2005,(1):46-47
清代藏书家杨以增在清江浦任河道总督期间,依据天时、地利、人和等诸方面的条件,聚了从江南私家藏书楼中失散出来的大量的珍本秘籍,为“海源阁”藏书奠定了基础,其中不乏有镇阁之宝。 相似文献