如何组织策划学校的研修活动

基础教育课程改革的大力推进,迫切需要提升师资队伍素质,改进和加强教学研究工作,促进教学研究与培训进修相结合.然而制约教学研究和教师培训工作的"瓶颈"除了经费、制度外,活动的组织策划水平明显影响着活动的质量与效益,也影响着研修活动的持续开展.为此,我们以"教师研修活动的组织策划"为主题进行思考和研究,探讨有效的研修活动规律和教师研修机制.     

提升高校思想政治工作水平的实践研究——以南京邮电大学为例

高校思想政治工作关系到党的教育方针的贯彻,关系到立德树人根本任务的落实。高校要强化组织保障、理论武装和意识形态工作,落实思政工作主体责任,推进社会主义核心价值观教育,加强新闻舆论工作,坚定师生信念信仰,旗帜鲜明地回答好“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题,培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。     

论校本教研与培训(笔谈)

学术的生命在于百家争鸣。我国教育界对校本教研与培训的相关探讨已经持续多年,置身当下的我们应当如何进一步推进这种探讨?汇集在这里的四篇笔谈文章,从理论辨析和个案分析结合的角度提供了一种新的尝试。《后现代主义和校本教研》从校本教研的实践反思中引出了对校本教研理论基础的思考,提出了值得研究的理论构建问题。《学校教学业务工作的反思与重构》进一步澄清了人们的思想认识,对校本教研的组织结构及其智能进行了新的审视和重构。《创新教育协作机制,促进教师专业成长》和《校本教研走向何方》则分别从教育行政和基层学校的角度对各自校本教研工作进行了深度思考和总结。我们把笔谈的四篇短文连同后面的三篇文章组成了一个专题,希望借此能引发教育界同人对校本教研与培训发展问题的更深入的思考。今后,本刊将继续关注这个问题的研究,欢迎来稿。     

篮球运动员心理放松练习方法

自我暗示和放松训练是运动员进行心理调整的主要方法，主要有呼吸练习、逐步放松练习、冥想练习、表象训练四种方式。     

中外合作教育教学质量保障与评估体系的建立

中外合作教育,办学质量是关键。我国高等教育在引进国外优质教育资源的同时,也应重视和借鉴国外在教学质量保障与评估中的经验,以确保中外合作教育的质量。本文以同济大学澳洲高等技术学院为例,通过确定评价标准,建立有特色的教学质量保障和评估体系,确保人才培养质量。     

如何提高初中思想品德课堂教学效率

初中思想品德课程是一门理论知识点较多、教育意义极强的课程。传统的教学方法呆板枯燥,导致学生在课堂上缺乏兴趣,教学效率不高。本文从初中思想品德课堂教学中出现的问题入手,简述了提高初中思想品德课堂效率的方法。     

生涯发展指导 课程选择修习 学习方式转变——我国高中教育的“突围之役”

在2012年《中国教育报》上,清华大学谢维和教授发起了关于"高中教育定位"的讨论,十余名学者撰文表达了自己的主张。其中有许多观点是彼此对立的。分歧的焦点在于是否强调高中教育与高等教育的衔接。在很多人的认识中,高中教育都是以高等教育的升学预备教育为其主要、甚至是唯一功能的。笔者认为,高中教育首先应为孩子们的人生发展奠基,中国高中教育的许多问题缘于过于强调高等教育的立场,这也导致了我国高中教育中的种种弊病和不足。如果要开启中国高中教育的改革行动,加强生涯发     

先学后教：课堂教学改革的突破方向

在学习研究三个国内比较典型的课堂教学改革案例的基础上,通过分析学生学习活动的结构,来论证“先学后教”教学思想的意义．并就如何在教学实践中进一步开展“先学后教”的探索提出若干建议。