全文获取类型
收费全文 | 186篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 144篇 |
科学研究 | 20篇 |
综合类 | 1篇 |
信息传播 | 22篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 1篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 11篇 |
2013年 | 13篇 |
2012年 | 19篇 |
2011年 | 13篇 |
2010年 | 16篇 |
2009年 | 14篇 |
2008年 | 13篇 |
2007年 | 14篇 |
2006年 | 2篇 |
2005年 | 9篇 |
2004年 | 11篇 |
2003年 | 11篇 |
2002年 | 11篇 |
2001年 | 3篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
排序方式: 共有187条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
张丽英 《宁波职业技术学院学报》2012,(1):39-43
高职礼仪课程是实践性和应用性很强的学科,要坚持以能力训练为主线,实现知识、理论与实践一体化。通过讲解式、示范式、讲练式、模拟式、案例式、讨论式、情境式、项目式、综合式等教学范式,让学生掌握基本礼仪规范,提高学生的礼仪素养、人际交往能力和职业能力,达到全面提高礼仪课程课堂教学效果的目的。 相似文献
62.
63.
65.
文章在近年中国外贸现状的基础上,分析了全球新冠疫情危机下中国发展跨境易货贸易的优劣势、机遇和潜在威胁,提出发展跨境现代易货贸易是当前中国外贸的现实途径之一. 相似文献
66.
67.
More的用法很广泛,也是中学英语中所要求掌握的知识。more的常用词性有形容词.名词、副词三大类,常见用法有:1.作为many,much的比较级;2.more不作为比较级的用法;3.与双音节以上的形容词、副词连用构成比较级;4.构成各种固定短语。现就这4种主要用法举例说明如下:[第一段] 相似文献
68.
美国未来学家阿尔文·托夫勒说过,未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。为适应现代社会的发展,学校教育要有意识地培养学生的学习能力,迁移法是学习能力培养的一条重要途径。历史教学中的迁移法应结合历史学科知识体系的特点、历史与其他学科相互渗透的关系、历史与现实的联系来进行。它不仅有助于知识向能力的转化,而且有助于学生综合素质的提高,为学生的终身发展奠定基础。 相似文献
69.
70.
网络学习中学习动机的激发和维持 总被引:1,自引:0,他引:1
学习动机是直接推动学生学习的一种内部动力.由于网络学习环境本身就存在监控难、师生互动难以及交流虚拟化等缺点,因此如何鼓励学习者坚持完成学习--即激发和维持学习者的动机是非常重要的.从网络学习者内部动机和外部动机两个方面提出了一些在网络环境下激发和维持学习动机的方法. 相似文献