论毛泽东向外国学习的思想

毛泽东是一位伟大的马克思主义者,他的一系列思想的形成是与他积极地学习和研究外国分不开的。毛泽东在《论十大关系》一文中指出:“应当承认,每个民族都有它的长处,不然它为什么能存在?为什么能发展?同时每个民族也都有它的短处。”这段话从最一般的道理上阐明了中国为什么要向外国学习的问题。中华民族应该认真学习世界上其他民族的长处,以克服自己的短处。那么,世界上其他民族的长处是什么呢?可以说是各有所长、不尽相同。但是,发达国家的民族有一点是共同的,那就是不断吸取人类积累的社会文明成果,它包括政治的、经济的、科学的、文化的等众多方面。通过这种学习,使本民族能与世界同步发展。十七世纪,欧洲资产阶级革命之所以能成功并使资本主义不断发展壮大,就因为它们吸收了中国古代四大     

我的未来不是梦

未来,是多么的美好。这世上有多少人,便有多少个未来。而我的未来虽微不足道,却很有意义——在2010年的上海世界博览会上我当上了一名解说员。     

由澳大利亚基础教育的优劣所想到的

2002年4—6月，我与北京市西城区政府部分干部一道，在澳大利亚接受了为期7周的培训，学习澳大利亚地方政府管理。在此期间我花了大量的时间通过上网，到图书馆借阅资料，到小学、中学、大学及教育行政部门参观，对澳大利亚的基础教育状况有     

孔子教学方法发微

古今中外不乏具有深邃思想的教育家。但是,能够通过各种教学手段将自己的思想巧妙地扩散开来,并令人心悦诚服地终身追随的教育家却不多见。孔子是此类卓越教育家中的佼佼者。有关孔子教学方法的研究文章古往今来所载甚多,本文旨在以孟子对教学方法多样性的高度概括——“教亦多术”为前提,以《论语》所载孔子言、行为依据,于微处见深意,探究孔子教法之妙,这将有益于当今之教者。一、“示不教而教之”——试发孔子不见孺悲之微     

浅谈诗歌教学中的想像

全日制义务教育《语文课程标准》十分重视培养学生的想像能力，如在学习诗歌时要“想像诗歌描绘的意境，体会诗人的情感”，欣赏文学作品要“展开想像，获得初步的情感体验。     

文字分类法缺陷透视

现行文字分类法存在这样一些缺陷：分类标准不统一,分类概念逻辑性不严密;分类思维缺乏“类型学”意义,主要文字类型之间界限模糊;文字类型体系缺乏足够的兼容性;盲文、“科技语言符号”和现代“数码语言符号”等没有明确的类型定位。     

求异面直线所成角的基本方法

异面直线所成角最具立体几何特色,也是高考重点考查的一种角．求这种角的基本方法是平移法,转化法,证明法．     

和谐语境下高校教师心理教育模式构建研究

本文从时代背景、高校心理教育现状和研究成果三方面对高校教师心理教育模式构建研究进行了可行性分析,主要从高校教师心理教育的基本概念出发来对高校教师心理教育的理念进行定位,提出了以学校行政部门为领导、教师专业共同体和心理教育中心为支撑的一体两翼的高校教师心理教育组织保障模式,分解了高校教师心理教育的五个过程.     

藏药忍冬果抗炎作用的研究

目的：研究藏药忍冬果对炎症反应的抑制作用。方法：(1)二甲苯诱导的小鼠耳肿胀。(2)2，4，6三硝基氯苯诱导的小鼠接触性皮炎(PCL-CS)。(3)绵羊红细胞诱导的小鼠足肿胀。结果：忍冬果(RDG)水提物对二甲苯诱导的小鼠耳肿胀及PCL-CS有显著抑制作用．也能显著抑制SRBC致小鼠足趾肿胀。结论：忍冬果对急慢性炎症反应都有抑制作用。