蜡瓣花属的花粉形态研究

本文对金缕梅科Hamamlidaceae蜡瓣花属Corylopsis 11种花粉进行光学显微镜和扫描电镜的观察研究。本属花粉除Corylopsis sinensis少量花粉具4沟外均为三沟类型。外壁均具网状纹饰，网眼形状大小略有差异，花粉粒大小虽有些变化，但其它特征均较一致，故在植物分类上本属是相当自然的一个类群。     

运动训练认识论初论

思想家英格尔斯说过,“一个国家移植一个完整的现代化工厂或一所大学,并不困难,但你能想象移植与这些现代化机构柏联系的态度或价值观吗?或许,行为可以被模仿,甚至维妙维肖;态度可以被装扮,直至真假难辨,但现代行为和态度却必须是发自内心的,而且,说到底,那些深深植根于个     

浅析初中历史课程资源的开发与探索的策略——校本课程《身边的历史》课程纲要

《身边的历史》校本课程,是依托学校设计开发新的课程,以学校和教师为主体,开发旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的课程。其既是对部编历史教材的补充和拓展,又增加了地方历史的新元素。     

智慧课堂下的儿童教学模式初探

在“互联网+”时代背景下,信息化生活方式逐渐成为常态,教育领域随之发生了翻天覆地的变化,智慧课堂在这样的背景下应运而生.为此,本文以科学为导向,依据现阶段教育教学的实际情况,针对儿童身心发展的特点,以时代的要求和教书育人的重要性为出发点,从课前、课中、课后三个环节详细阐述智慧课堂的教育理念、教学要素、教学模式等,并指出智慧课堂为学习者提供了量身定制的个性化学习策略和方法.     

《哈克贝利·费恩历险记》之象征意象解读

美国著名作家马克.吐温的代表作《哈克贝利费恩历险记》是美国文学中的珍品,也是美国文化的珍品。本文笔者对《哈克贝利.费恩历险记》中哈克的人物象征及出现的意象进行精细解读,剖析其原型意义及隐喻世界的秘密。     

新西兰教育考察散记与断想

如何让中国的教育与世界接轨 ?湖北省黄石市教育工作者己开始了探索和尝试。黄石三中在与新西兰纳尔逊市女中结成友好学校后 ,不仅双方教育教学的理念、方法在互相交流和学习中渗透和借鉴 ,且逐步发展到了联合办学。黄石三中目前己有学生在纳尔逊市女中就读。黄石三中下一步打算将教师送往该校任教、学习。 2 0 0 4年 2月 ,黄石三中在纳市女中校长多次访问三中后组织教育考察团 ,作了回访。作为黄石市人民的友好使者 (新西兰纳尔逊市与黄石市是友好城市 ) ,黄石三中代表团此次回访 ,受到了纳市市长保罗·马森先生及纳市教育界的热烈欢迎。黄…     

高校要突出培养和造就创新型人才

本文试就高等学校培养创新型人才的教育理念、创新型人才的标准、创新型人才的培养环境、创新教育的原则、途径和模式等比较宽泛的题目进行方向性和概括性的阐述。     

公开课上老师的情感虚饰

听了许多公开课，除了学到不少“真经”之外，总觉得有一些东西噎在喉里，不吐不快，那就是公开课上一些老师的情感虚饰。