学校管理中的倾听艺术

“说”是一种艺术,能言善道叫有“口才”。人们常把某位中小学校管理者的口才高低作为考察其素质的一个重要方面。事实上,不仅仅是“说”,“听”也是对中小学校管理者的基本要求,是否“善听”,也是一门重要的学校管理艺术。然而,我们却忽略了这种艺术。美国学者做过统计,在沟通行为中,40%的时间用于倾听,35%用于交谈,16%用于阅读,9%用于书写。正因为我们每天用于倾听的时间如此之长,以至于我们经常忽略其重要性,认为这不过是自然而然、不费吹灰之力之事。但事情并非如此简单,坐下来想一想,有多少位中小学管理者误解了别人的话,又有多少次没有弄懂别人的意图。     

对老干部思想政治工作实效性的思考

新时期提高老干部思想政治工作的实效性：前提条件是认真抓好老干部政治理论学习；基础条件是努力落实老干部的政治待遇；重要条件是切实落实好老干部的生活待遇；重要环节是加强离退休干部党支部建设，发挥离退休党支部的核心作用；有效途径是组织开展健康有益的文体活动。     

“举手之劳”的事情

我路过一所小学的门口,立停下来休息。这时学校正要上课,一位老师从办公室外边的墙上拔出一把破旧的短刀,朝着挂在檐下的一个没柄的铜铃敲打起来,“扑铛、扑铛”的铃声立刻把孩子们从校院里催促进了教室,那位老师望了望还在檐下摇摆着的铜铃,又小心翼翼的把短刀插进了墙缝,然后大踏步地跑进办公室去了。我看到这个情景,真差点儿笑出声来。“扑噹,扑噹……”下课了。我问孩子们:“你们老师用刀敲铜铃,不把铜铃敲坏了吗?”“结实得很呀,我们老师足足敲了一学期(?)没敲坏呢!”孩子们回答说:“我们的老师还说那把刀是‘水浒’里牛二的短刀呢!”我和孩子们格格地笑起来了。当时我真想不明白,这个学校的老师为什么都不想到把这个铜铃装上个木柄和铃铛,安于这样一天天的混日子呢?要说这样简单的“举手之劳”的小事情,也     

苏轼《超然台记》的酸楚苦闷

王国维说东坡之词旷。郑骞说旷者,能摆脱之谓也……能摆脱故能潇洒……。苏轼之词旷源于人之超然,他即使身处逆境,也能努力摆脱,依然做到不失快乐之心。这一点在他的《超然台记》中有充分的体现。他在文中说游于物之外     

地方性应用型大学基因工程课程教学改革探索与实践

基因工程是当前生物研究的主流领域,并且基因工程的研究对人们未来的发展和生活质量的提高有着很大的影响,所以现在很多高等院校的生物相关专业都开设了基因工程课程,从而让学生能够更好地运用基因工程。对于地方性应用型大学来说,基因工程课程目标应该是帮助学生构建一个较为完整的知识结构体系,让学生通过综合性学习,成为既能够深造学习也能迅速和行业接轨的人才。     

一次不经意的表扬

开学马上就要一个月了,这是十分紧张而又劳累的一个月。由于又忙又累,脾气又急躁了很多,所以对于班里那几个大错不犯小错不断的学生我慢慢失去了耐心。昨天早上走读生小瑞又迟到了。都打完上课铃了,他才慌慌张张地跑进教室。我一下子想起来他这几天似乎一直都来得很晚。我再也没忍住,把     

不对称信息经济学在我国图书馆学研究中的应用

不对称信息经济学是以不对称信息为特殊视角对信息、经济关系问题展开分析的理论成果.不对称信息经济学在图书馆学研究中的应用总体上仍处于初步阶段,其中委托代理理论与激励机制设计、信息形式及效用在图书馆学研究中应用较广泛,不利选择与道德风险、团队理论、拍卖与投标、市场信号理论等处于应用探索阶段,最优税制、格罗斯曼一斯蒂格利茨悖论、信息搜寻等理论在图书馆学研究中的应用几为空白.随着研究的深化,不对称信息经济学在图书馆学研究中的应用必将出现量的突破与质的提升.表1.图1.参考文献9.     

让学生拥有“第一桶金”

做生意的人一般把第一笔挣得的钱叫做“第一桶金“,他们把这“第一桶金“看作生意成功的一半。学习的“第一桶金“就是对所学内容的兴趣,兴趣的大小直接影响到学习的效果。世界首富比尔·盖茨是公认     

数学教学中学生语言表达能力的培养

语言是思维的外壳,要说就得先想,没有脱离思维的语言．数学教学中,培养学生的逻辑思维能力和训练学生的数学语言是分不开的,语言是思维的工具,思维过程要靠语言表达出来,而语言的发展又能促进学生思维的发展．实践证明,数学课上加强学生的语言训练是培养学生逻辑思维能力的行之有效的办法．教师通过让学生听、看、想、说等活动充分挖掘其潜能,以培养学生的语言表达能力．从而促进思维能力的发展．     

基于OBE的计算机技术基础教学改革

针对传统计算机技术基础教学模式面临的困难,文章基于学习产出教育模式的教育理念,阐述对计算机技术基础课程的教学内容、教学方式和评价方式的教学改进,提出产出导向的教学改进方案并说明实践效果。