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张兆华 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1998,(2)
全国著名特级教师魏书生的思维有什么特点?他的思维模式、思维兴趣点是怎样的?他有哪些好的思维品质?这些都是很值得深入研究的问题。研究现有的资料,魏书生的思维具有以下几个明显的特征。创造性魏书生思维的创造倾向非常强烈。他认为,模式化束缚人的手脚,也束缚人的头脑。一种东西一旦成为一种不可更改的模式,也就说明它到了寿终正寝的日子,石刀石斧不能改了,不也就死了吗。自古以来,在语文教学中总是老师给学生批改作文。魏书生从实践中感到,这种办法对老师负担很重,而对学生提高写作水平的促进作用不大。老师写批语一般总是那几句套话。魏书生认为,对 相似文献
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针对江苏省女子举重队的现役队员,运用肌电测试仪对抓举的技术动作进行分析。本实验选取8块在抓举过程中具有代表性的浅层骨骼肌做同步肌电测量。对肌电图进行分析从而得出改进技术动作的方法的理论依据。 相似文献
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张兆华 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2000,(2)
党的十五届五中全会是在跨世纪的关键时刻召开的重要会议,是承前启后、继往开来、事关全局和长远的一次重要会议。全会提出制定“十五”计划要以加快发展为主题,以经济结构的战略性调整为主线,以改革开放和科技进步为动力,以提高人民生活水平为根本出发点,具有很强的前瞻性、战略性、宏观性、政策性和可操作性,具有鲜明的中国特色、时代特征和创新精神。我们要学习中央十五届五中全会精神,结合黄石教院实际,客观地总结过去,科学地规划未来。 相似文献
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文章写作,要反复修改。新闻写作,更应不厌其烦。校园新闻尽管篇幅短小、主题单一。然而,要想写好也不是一件简单的事情。其中,修改是一个重要环节。本文就此谈谈做法。 相似文献
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事物之间的影响真是无所不在。多少年来,商家作广告对“货真价实”之类的吆喝,本是“王婆卖瓜”式的自我宣扬,也是人们所听腻了的。没想到,这种在今天并不高明的商品推销套路,居然也影响到新闻报道中来。请看近年来报纸上的一些新闻标题,什 相似文献
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张兆华 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1986,(2)
教育科学知识的贫乏是我们教育界存在的问题之一,也是当前所说的教育思想不端正的一个重要原因。为了培训出合格的教师,本文提出了对教育学院现行课程体系进行重大改革的初步设想,重点是加强教育科学的教学和研究。 相似文献
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张兆华 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1989,(1)
在大学的教学中,往往对题目的研究是重视不够的,除了编习题集,搞习题解答,搜集试题建立试题库外,再也难见到其他的研究成果了。如果对题目的价值(训练价值、考核价值)、题目的类型、题目的形式、题目的教学、题目的更新等问题没有深入的研究,那么在布置作业、编考试题及讲习题课时,就带有盲目性,不能很好地帮助学生克服学习障碍,取得好的教学效果。 相似文献
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"文似看山不喜平。"这句话是说写文章不能平铺直叙,应当做到波澜起伏,生动形象。要想达到这样的艺术效果,就必须在写作时有意识地运用一定的方法和技巧。"抑扬"就是一种行之有效的写作方法。 相似文献