“分数的基本性质”练习题组设计

第一组: 1.学生自己用纸准备四个同样大小的圆形,按照教师的要求,分别折迭并用阴影表示出有关的部分。 把一个圆,平均分成两份,标出其中的一份;把一个圆平均分成四份,标出其中两份;把一个圆平均分成八份,标出其中的四份；把一个圆平均分成十六份,标出其中的八份。 观察各圆中阴影部份所表示的分数,你发现这几     

“三段四环节”教学模式

小学数学“三段四环节”教学模式,就是在“以教师为主导.以学生为主体,以训练为主线,以展现思维过程为核心,以全面提高学生素质为目标”的现代教育思想指导下,构想的一种在小学数学课堂教学中实施素质教育的课堂教学模式。它适用于小学数学一至六年级新授课的教学。     

徜徉苍洱间

1 一路向西去拥抱"风花雪月",享受"自在大理".不问世事,不问繁华.冬日夏云,只为"宅"在大理享受冬日里的那抹暖阳,感受那味道浓郁的年节.只有一个地方让我变得如此的慵懒,能够"猫"在大理晒晒太阳,享受一下日光浴,由衷地感谢来自苍天的恩赐.大理的冬日,风的季节.行走于下关的风,让我感知年节里的天朗气清.喜欢"望夫云"云卷云舒的变幻莫测.远眺苍山玉局峰,如若有云朵加盖,就可知"下关风"必将是今天天气的"主角",出行定要"重装上阵",不然就会变成瑟瑟发抖"表情包"的代言人."望云知变,闻风而动".我想,这便是望云知天气的道理.     

利用XML技术提高期刊影响力的探索

【目的】 为了提高学术论文传播力与学术期刊影响力,利用互联网新技术,使科技论文在社交媒体上更易于传播。【方法】 利用可扩展标记语言(XML)技术优势,对Light： Science & Applications期刊中的学术论文进行博客化处理,即以自然段落、图、表为基本单元顺次拆分为形式上的讨论区块。【结果】 用户不但可以针对区块内的内容进行自由、深入的交流讨论,而且可以将本区块内容分享扩散到社交媒体中。【结论】 这种方法将学术论文与社交媒体充分融合,不但保持了学术论文的完整性与严密性,还赋予其社交媒体的碎片化与互动性的特征,将学术论文的被动传播变为主动推广。     

高等职业院校数字迎新模式研究与实践

文章从总体设计架构、基本信息子系统、系统管理子系统、招生工作子系统、入学管理子系统、宿舍管理子系统、学杂费收取子系统、新生换专业终端、新生报到终端、新生交费终端、绿色通道终端、学生退费终端以及数据采集与信息发布等方面对数字迎新网络管理系统的实现进行了阐述。     

名家与高考

正又到一年高考时。每当此时,不管是局内人还是局外人,都会不约而同地谈论这个话题。当代名家笔下独具魅力的高考故事,更让人回味无穷。著名作家余华,参加了恢复高考制度后的第一次高考,不过他落榜了。余华在《十九年前的一次高考》一文中写道:"高考那一天,学校的大门口挂上了横幅,上面写着‘一颗红心,两种准备’。教室里的黑板上也写着这八个字,两种准备就是录取和落榜,一颗红心就是说在祖国     

谈谈如何提高高考数学成绩的方法

高考是人生一件大事,在高考中取得数学科目的高分是莘莘学子梦寐以求的事,为此不少的学生做出十几年艰苦奋斗,但是在历年的高考中还是有些数学得很好的同学考出不满意的成绩,不能很好地展现个人的才华,造成人生第一次,第大憾事.是什么原因造成这些考生的终生遗憾,这是本课研究的主题,怎样有效地避免类似的悲剧在高考中重演则是本课要达到的目标.     

构建我国现代远程教育系统的思考

本文概述了现代远程教育系统的一般概念和模式,分析了现代远程教育系统构建中的若干问题,提出了构建我国现代远程教育系统的思路,并指出加强合作是我国现代远程教育系统构建的发展方向。     

培养学生的创新意识，需要我们教师做什么

当前，创新教育已成为深化素质教育的着力点。在小学各科教学中培养学生的创新意识，需要教师做些什么呢？笔者认为：创新教育下的小学教师要做到“四要”。一要树立“课堂是属于学生的”的观念。凡学生能自己探索得出的，教师决不替代；凡学生能独立发现的，教师决不暗示。要尽可能给学生多一些独立思考的时间，多一些活动的余地，多一些表现自己的机会，多一些体验成功的喜悦。克服“以教师为中心、以知识为中心、以课本为中心，重知识轻能力、重教法轻学法、重传授轻启发”的传统教学观，树立“以学生的发展为本，以学生为主体，教为学服…