思维定势利弊辨议

教育心理学研究表明,知识信息以一定的结构形式按一定的顺序输入大脑,中枢神经就会产生次第有序的反映。这种反映反复多次,就会逐渐造成心理活动的某种“准备状态”,从而用固定的思路和习惯的方式去认识事物和思考问题,这便是思维定势。思维定势具有强烈的专注性和倾向性,将促进人们在类似的情境中迅速地甚至是能动地作出反应,使问题很快得到解决;但是在变化了的情况下,     

职校生学业状况面面观

一、问题的提出近年来,党中央、国务院十分重视发展职业教育,先后召开了四次全国职业教育工作会议,尤其是2002年10月由国务院召开的全国职业教育工作会议,作出了《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》,进一步明确了今后一个时期职业教育改革发展的指导思想、目标和思路,制定了推动职业教育改革和发展的政策和措施,开创了职业教育改革和发展的新局面。但是,我们还必须清醒地看到职业教育的形势依然不容乐观,职业教育在人们心目中的声誉和形象还比较差,招生难、就业难的问题仍未得到根本解决。大多数人为什么不愿让孩子上职业学校?是不是…     

组合图形识图指要

学生计算较复杂的组合图形面积,常感到困难或发生错误,这往往是由于不会全面准确地识图、不能深刻地领会图意而造成的。因此,在教学中注意引导学生对组合图形进行精细的观察,无论对于提高计算组合图形面积的能力,还是发展空间观念,都具有重要的意义。一般而言,可以从以下几个方面引导学生识图。     

英语教学中学习策略的培训

提起学习策略,很有必要首先对其下一个定义。学习策略是随着信息加工心理学的兴起而提出的一个新兴的研究课题,但是涉及到什么是"学习策略",国际心理学界对此并没有     

把握十六大主题 全面建设小康社会

全面建设小康社会是我党新时期的主要奋斗目标。这个奋斗目标是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标 ,是与加快推进现代化相统一的目标。解决“三农”问题是全面建设小康社会的重大任务 ,建设社会主义政治文明是全面建设小康社会的政治保证和重要目标     

学生造句,需要“催化”、“引渡”

学生用词造句,起初大多不能纯熟如意,需要教师多方启迪,善加引导。除了讲清词义,注意交代词语的感情色彩、使用范围、搭配关系以外,我还常从这样几方面加以“催化”和“引渡”。一、提供语言环境《新农场》一诗有“寂寞”一词,我确定用这个常用词指导学生造句。第一课时,学生借助字典理解了词义,并在课文里加深了理解。第二教时结束时,     

改革英语课堂结构 提高英语素质教育

<正> 培养学生的创新能力是学校教育中全面推进素质教育的核心内容,素质教育的主渠道在课堂教学,实施素质教育的关键在教师,英语学科素质教育的核心是能力的培养,教师要认真研究学科知识的内在规律,钻研教材,优化英语课堂结构,在课堂教学中发挥学生的主体作用,引导学生通过课堂教学的多种活动学习语言,逐步掌握运用语言的技能和能力,达到初步运用英语进行交际的教学目的。     

“非典”留给教育的反思

“非典”,一种被世界卫生组织确认为“严重急性呼吸系统综合症”(SevereAcute Respiratory Syndrome,简称SARS)的新生疾病,在新世纪初叶,竟成为走向复兴的中华民族必须面临的一场严峻挑战。不仅给人民的身体健康带来重大威胁,更给国民经济带来严重影响。面对这场突如其来的灾难,人们在沉思:作为教育,应该作出什么样的思考呢?     

梁守仲:无悔的选择执着的爱

今年教师节前夕,在宁阳县评出的十佳师德标兵中,有一位共和国的同龄人,他就是宁阳十中数学教师梁守仲。无怨无悔的选择１９６６年７月,梁守仲高中毕业回到村里,看到村小学的孩子没人管没人问,他毅然放弃了当时挺“吃香”的当村会计或者当工人的机会,选择了民办教师这一行。这一选择使他一生与教育结下了不解之缘。最初任教的村小学条件相当艰苦,全校只有他一个人教课且不说,最让人作难的是学生的贫穷。那时全校三个年级共７２名学生,能交起几块钱书费的寥寥无几。一到交书费,就有许多学生退学。他看在眼里,急在心上,便挨家挨户…     

德育,怎样才能“硬”起来?

德育,怎样才能“硬”起来？泰安市教科所任绪富,张兴华,阚兆成党的十一届三中全会以来,学校、社会和家庭越来越重视学生的德育工作,但德育实效性差的问题仍十分突出,其主要原因：一是德育在学校工作中的位置没有摆正,德智体三者关系没有搞清,德育为首与教学为中心...