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普通师范院校国防教育有效机制初探 总被引：1，自引：0，他引：1
普通师范院校是培养教师的基地,在普通师范院校中加强国防教育工作,直接关系到我国学校国防教育的基础,是学校国防教育工作的奠基石。要加强普通师范院校国防教育工作的开展,必须充分发挥师范院校国防教育各个部分机制的功效,建立常抓不懈和使大学生入脑入心的有效机制。本文主要从基础机制、运行机制、保障机制三个方面做初步的探讨。 相似文献
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高级技工教育课程模式设计应以职业能力和岗位需求为核心 总被引：4，自引：0，他引：4
张军利 《中国职业技术教育》2001,(10):23-24
高级技工教育因为没有统一的教学计划和教学大纲，因而课程设置和教学内容各高级技工学校都在摸索中自行设置，有的直接套用高等教育模式，以知识学习为核心，有的仍然沿用技校的课程模式，甚至于在一定程度上还使用技工版本的教材，脱离了高级技工目标培养的特点。所以，总结、探索和研究高级技工教育的课程模式，科学合理的设置课程，对于提高高级技工学校的教学质量和高级技工教育的快速发展都有着十分重要的现实意义。一、 课程模式设计的基本原则作为我国职业技能教育重要组成部分的高级技工教育，它培养具有一定理论水平和较强的语言… 相似文献