工业企业计算机信息系统目标模式初探

提出并论证了以决策为目的，以财务为中心，以“企业重构”为战略，上可向智能发展，下与自动经装置连通，数据仓库支持，分布式网络互联等为特征的企业计算机信息系统目标模式。     

对“高中数学课程教材与信息技术整合研究”课题中信息技术的一些认识

为了贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,落实国家《基础教育课程改革纲要(试行)》,促进中学数学课程内容的现代化,大力推进信息技术在数学教学过程中的普遍使用,充分利用信息技术的优势改进数学教材的呈现方式、学生的数学学习方式、教师的教学方式以及学生数学学习评价方式,课程教材研究所中学数学课程教材研究开发中心成立了“高     

篮球跳投技术的训练

跳投技术是篮球比赛中得分的重要手段和基本技术,掌握该技术对每个进行篮球运动的队员是必备的。     

英语教师的课堂角色分析

要评价一堂课的优劣,在很大程度上都得取决于教师的教学效率和学习活动的效率。如果一个教师能有效地组织并引导好学生,再能安排一些有效的活动,那么学生就会收获颇多,于是,教学的目的也就达到了。这就要求教师正视自身在课堂上的角色。本文单从如何作好一个英语教师方面来分析一下其课堂角色。     

图书室阅读指导现状和模式研究

图书室是人们阅读书籍、获取知识的重要场所。阅读作为一种认识世界、获取知识的有效途径,需要图书室给予一定的阅读指导,提供优质的阅读指导服务,满足读者的阅读需求。文中主要探讨图书室阅读指导的现状以及指导模式,分析学生阅读现状,提出完善阅读指导服务的建议。     

高中数学教科书中应用问题初探

1数学及其应用 数学是研究空间形式和数量关系的科学.当代数学能够处理科学中的数据和观测资料,进行推理、演绎、证明,可提供自然现象、社会系统的数学模型.数学的特点:高度的抽象性、逻辑的严密性、应用的广泛性.     

传统国有企业员工管理模式改革的探索

传统国有企业现行的员工管理模式由于严重带有计划经济体制的痕迹，在企业生产经营生活中表现出了一系列的不适应性，已经开始制约企业的发展、壮大。为此，笔者在员工管理模式的改革方面进行了深入的思考，并以绩效管理为核心进行了初步探索。     

对当前小学课堂教学的辩证思考

我县小学新课程的宣传、学习、实施已三年左右了。那么，到底现在课堂教学情况怎么样了呢？带着这个问题，笔者在近半年时间内，听了、评了40岁以下的中青年教师的课50余节。觉得大多数教师教学观念在变，课堂在变，学生在变，教师素质在提高，令人感到欣慰，主要表现在以下几个方面：     

“全国教育数学学会第三届理事会暨2006年学术年会”将在西安召开

全国教育数学学会于2004年在广州大学成立以来，在理事长张景中院士及常设机构的辛勤工作下，学会工作已有长足的发展．继2005年华东师范大学会议之后，将于2006年5月13日至15日在西安召开“全国教育数学学会第三届理事会暨2006年学术年会”，会议由陕西教育学院具体承办，