浅谈数学竞赛与数学教育改革

浅谈数学竞赛与数学教育改革张占朝“兴趣是成功之母”．数学教育的一项重要任务就是要激发学生的学习兴趣．青少年都有争强好胜的心理，若能巧妙地利用这种心理状态，引进竞争机制，往往能形成你追我赶的学习气氛，有效地激发学生的求知欲．在一次课外竟赛活动中，教师先...     

大城市郊区农村居民点整理的目标和模式研究 --以北京市顺义区为例

目前，土地整理已经成为我国土地管理中的热门话题，也是社会广泛关注的问题，农村居民点整理则是农村土地整理中的重要内容。本文以经济发达的大城市郊区—北京市顺义区为例，分析农村居民点整理的目标、意义、主要形式以及农村居民点整理的策略模式和运作模式。最后得出结论：在经济发达的平原型大城市郊区，市场运作模式是农村居民点整理的可行模式—这是农村房地产开发的创新模式，也是农村居民点整理的创新模式。     

激发兴趣 提高写作

叶圣陶在他的《语文教学三十韵》中指出,作文教学要"一使学生需之切""一使学生乐其业"。这句韵语十分透彻地说明了作文教学要注重激发学生的兴趣。教育心理学也告诉我们:学习动机中最现实最活跃的成分是兴趣,因为它是力求认识世界,渴望获得科学文化知识和不断探求真理的带有情趣色彩的意向活动。实践证明,有兴趣的学习不仅能使学生全神贯注,积极思考,甚至会达到废寝忘食的地步。作者对自己所从事的写作     

动态能力一定会带来创新绩效吗?——不确定环境下的多层次分析

在中国转型经济背景下,基于资源基础观和动态能力观,从多层次视角引入动态能力,分析其在不确定性环境中对我国新企业创新绩效的影响机理。利用长三角232家新企业数据进行实证分析,研究表明:动态管理能力、企业动态能力均对创新绩效具有显著正向影响,而网络动态能力对创新绩效呈现出U型影响;环境不确定性负向调节动态管理能力与创新绩效的关系,正向调节企业动态能力、网络动态能力与创新绩效的关系。     

以单元主题之线 串整组内容之珠——人教版国标本三年级下册第三单元模块教学设计

教材解读本组课文形式多样,有寓言故事、成语故事和传说故事,也有生活中发生的真实故事,但它们有一个共同特点:都是用具体的事情来说明一个道理,所说明的道理,分别从不同的角度丰富学生的思想方法:     

力学实验示范中心的建设

文章介绍浙江大学国家力学实验教学示范中心的建设情况。在实验教学理念上,注重建立实验教学新模式和新体系;在实验教学方法与手段上,从实验设备先进性、实验教学的数字化,及创新能力培养方面介绍建设过程。在取得了一系列成果的基础上,形成了中心在队伍建设、教学体系、设备研制与辐射三大方面的特色。     

王棻诗中的近代意识

传统读经讲经的王棻,生活在近世中西两种社会和两种文化激烈碰撞之际,其诗作中流露出＂西学东渐＂这一时代特色原本自然,量虽不大,却是一种进步。     

新课标下语文教师专业成长方向转变的必要性

新课标对语文课程性质以及学生培养目标的重新界定,课标教材在编写内容、形式上的变化,学生研究性学习方式的推行,促使教师以一种新的角度思考自己的角色,从而调整自己的专业成长方向,学者化应当成为新课标下语文教师努力的目标。