游刃于预设与生成之间

预设是指教师对课堂教学的规划、设计、假设、安排,生成是指离开了原定教学计划的一种超越。课前精心预设是课堂精彩生成的前提。首先是“预设”教材,将它内化为教师自己的东西,并据以拓宽知识面、丰富背景知识,为多种可能的课堂生成作好准备。教材是教学的基础与依托,超越教材的前提是源于教材,因此精心预设就是要开发教材的功能,     

《电视摄像》课实践教学环节的思考

《电视摄像》课是电视节目制作专业的专业基础课，是电视节目制作专业的核心课程。学好这门课，首先可以为整个专业的学习打下良好的基础；其次，可以全面提高学生对电视节目制作专业的学习兴趣；再则。可以培养学生对电视画面语言的深刻认识。这门课有其自身的特点，它是一门专业理论课，但又处处需要实践知识来支撑；它是技术应用课，但又时时需要艺术元素来表现。可以说，这门     

对华东三省中学体操教学现状的调查与分析

通过文献资料、问卷调查等方法对华东三省中学体操教学现状以及影响中学体操教学开展的一系列因素进行了调查分析,并针对存在的问题提出意见和建议.     

论“心理委员”的有效管理与培养

"心理委员"工作是心理健康教育工作的新生事物,实践证明它也是心理健康教育和学校危机管理网络体系中的重要一环。心理委员的遴选、培训评价等工作机制尚未形成完善统一的模式,对心理委员的管理与培养更是此项工作的关键环节。本文从工作实际出发,总结和摸索出"依托‘素质拓展训练营’、心理协会等载体"对心理委员进行管理和培养的方式和途径,具有打造"阳光团队"和潜移默化渗透工作理念的双重效果及目的。     

电算化下的企业会计档案管理

详细总结了电算化会计下企业档案管理的新特点,剖析了目前会计电算化现实工作中会计档案管理存在的问题,通过对成因进行分析,提出了一系列基于电算化的企业档案管理问题的解决方案。     

破产法存在问题及修订设想

现行破产法在适用范围、破产界限、破产财产界定以及破产程序等方面存在局限;新的破产法应统一适用于企业法人,破产界限应更加科学,破产财产界定和破产程序应能最大限度地保护债权人利益     

思维导图联合案例教学法在研究生心脏瓣膜病超声诊断教学中的应用

相较于其他影像学手段,超声科医师的操作技能、操作水平、职业道德素养等会直接影响超声医学诊断的准确性,所以超声科研究生必须接受规范化的岗前培训,才能保证超声检查工作顺利完成。心脏瓣膜病超声诊断是超声医学课程中的重点和难点,思维导图联合案例教学法可以帮助学生自主绘制思维导图梳理知识点,分析和解决问题,从而达到流行病学、解剖学、病理学、生理学等知识的融会贯通,树立案例分析整体观,从而更好地达到心脏瓣膜病超声诊断的教学目标。基于超声专业研究生规范化的岗前培训要求,文章探究了思维导图联合案例教学法在研究生心脏瓣膜病超声诊断教学中的应用效果。     

一次高水平有新发展的世界男子篮球大赛——第十届世界男篮锦标赛观感

中国篮球教练组一行五人,于一九八六年七月八日赴西班牙观摩第十届世界男子篮球锦标赛。由于比赛地点分散等原因,我们没有观摩全部比赛。从复赛开始,我们只观摩巴赛罗那赛区的九场比赛。七月十六日我们赴马德里观看了四天的篮球决赛,共看廿一场球。两地比赛都是从晚六时开始,连续进行三场比赛,每天看完比赛回到旅馆都是凌晨一二点钟,生活不规     

张卫平教你打篮球——第十三讲 防守(中)

第三节防持球和防死球一、防持球防持球有几个要点：防守人的注意力应放在进攻者所持的球上，他的头和躯干应正对着球；两脚前后站立，前脚的脚跟与后脚的脚尖应在同一条直线上。防守人的前脚顶住进攻者的轴心脚，用这样的姿势防守，可以限制进攻者三分之二的进攻动作。两只手的摆放位置是，与进攻者运球同侧的手在上，防传球；另一只手在下，防变向运球。这就是防持球的基本动作（图１）。防持球要领：①头与躯干正对着球；②前脚顶住进攻者的轴心脚；③与进攻者运球同侧的手在上防传球；④另一只手在下防变向运球。二、防持球练习防守人将…     

张卫平教你打篮球——第十六讲 掩护(2)

在下掩护中，被掩护的队员根据防守情况，一般有以下几种选择：１．绕切当甲１为甲２做掩护，甲２的防守者乙２在身后紧追不会时，甲２可用绕切。他可直接上篮得分或到另一侧找另一个同伴掩护。这时做掩护的甲１有极好的机会到外线接球投篮（因他的防守者可能会被紧追甲２的乙２挡住）（图１）。２．反跑当几次下掩护成功后，防守者乙２知道对方要来掩护，因此提前往上抢，这时被掩护的人甲２即可反跑。在反跑时，往往两个防守者都注意反跑的人，做掩护的队员甲１即可弹出接球，并进行中、远投篮（图２）。３．改变方向，用后退跑到场角接球…