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张喜来 《浙江国际海运职业技术学院学报》2009,5(3):67-70
文章探讨了反思性教学涵义及特点,结合浙江国际海运职业技术学院教学实际,进行了反思性教学实践研究。反思性教学是促进高职院校青年英语教师专业成长的有效途径。 相似文献
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