国内外机器人竞赛活动的分析及比较

国际上最早的机器人竞赛可追溯到20世纪末,1988年日本广播协会（ABURobocon的前身）举办了首届机器人比赛。随后,机器人竞赛的发展规模不断扩大、项目不断完善、影响力不断增强。据不完全统计,2007年,全球开展的机器人大型竞赛活动就有79项之多,并已引起了各国科学家、科研人员、学生和企业界人士的共同关注。     

提高教师业务素质 减轻学生课业负担

当前,许多的教育行政部门,学校都在积极采取有力措施,认真贯彻国家教委颁布的《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》和柳斌副主任的讲话精神,力争把解决小学生负担过重问题落在实处。小学生课业负担过重,是一个综合性的社会问题,我们认为,要从根本上解决这一问题,不仅需要全社会改变     

浅议思想品德课中培养学生自主学习的策略

良好的学习习惯是培育学生自主学习的前提;浓厚的学习兴趣和强烈的学习动机是培育学生自主学习的动力;发展学生的独特性,提升学生的弱势智能,优化学生的强势智能是培育学生自主学习的关键;展示学生成就,提高学生自信心是培育学生自主学习的核心。     

新课改理念下中学考务管理系统设计与开发

新课改的实施对学校的考务系统提出更高的要求。白银市一中基于本校的具体状况,设计并开发了符合新课改理念的考务管理系统。论述系统的需求分析和数据要求,探讨系统开发的具体设计与流程,最后简要介绍系统的测试和运行情况。     

对我国90年代年度地震预报的评估

采用R评分方法 ,对中国地震局 1 990到 1 998年的年度地震预报进行了统计和评估 .随机猜测预报R为 0 ,完全准确预报R为 1 .我国 90年代的年度预报R评分平均为 0 .1 84.如果把地震局实际预报与选取最大背景概率地区预报相结合 ,可以使R评分提高到 0 .336 .统计表明 ,中国年度地震预报对 5级以上地震的预报水平还不高 ,特别是在人烟稀少、台站缺乏的高地震背景概率区 ,预报效果较低 ;但在人口密集、经济发达的重点监测地区 ,中国地震局年度预报高于随机预报 ,实际预报取得了一定效果 .     

档案学专业课程体系构建与人才培养研究

随着社会的发展,档案学本科教育面临着来自社会各个方面的冲击和影响,旧的档案学本科教育的内容已经无法与现今的档案学发展趋势相融合,档案学专业本科教学内容、课程体系的改革迫在眉睫.本文从档案学专业的课程设置入手,阐述了理论教学课程、实践教学课程和能力培养的基本内容、设置要求及实施途径.     

谈小学低年级数学教学中的游戏教学

在新课改背景下,对小学数学教学提出了明确要求。在低年级教学中,学生理解能力有限,需要采用正确的教学方法和模式,才能够提升教学有效性。游戏教学符合低年级学生教学特点,通过情境设置等方式,将生活素材融入到游戏教学中,使学生快速掌握知识。教师应对低年级数学游戏教学存在的问题进行分析,并提出相应对策,旨在提升教学有效性,促进学生能力的提升。     

基于教学交互视角的网络课程分析——以《现代教育技术》精品课程为例

精品课程建设是国家为提高高等教育教学质量,实现优质教育资源共享所采取的一项重要举措。文章在界定教学交互概念的基础上,阐述了学习资源交互性的指标体系,对《现代教育技术》精品课程中的10门网络课程的教学交互设计情况进行了分析,并提出若干思考和建议。     

以永康市为例促进县域基础教育装备均衡发展的策略研究

目前,我国基础教育装备城乡发展差距显著.其原因,一是"城市中心"的价值取向,二是重点学校制度,三是学校自身因素.     

抓好德育工作,深化素质教育

随着新课程改革的推进,素质教育被摆在越来越突出重要的地位,而德育工作是素质教育的基础和促进学生全面发展、终生发展的保障。德育贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,它对青少年学生的健康成长,对学校素质教育的实施起着巨大的推动作用。尤其是九年义务教育阶段的小学生、初中生,这个时期是他们价值观、人生观形成的关键时期,德育工作就显得尤为重要了。因此,各级各学校在实施素质教育的同时,必须将德育工作放在重要位置。无