1+X证书制度的价值意蕴、现实困境与优化对策——基于职业教育“三个面向”的视角

“面向市场、面向实践、面向人人”是现代职业教育高质量发展的基本取向。1+X证书制度作为一项体现新时代职业教育类型特征的制度创新,在职业教育实现“三个面向”的过程中,起着增强就业教育功能、强化实践教育特征、助推终身职教体系构建的作用。研究发现,试点3年来,该制度在推进过程中主要面临证书含金量受质疑、教学资源要素支撑不足、与学分银行关联标准缺失等现实困境。为保证1+X证书制度高质量落地实施,在运行过程中,1+X证书制度需要在质量保障机制构建、教学资源要素建设、学分银行关联标准制定等方面有所创新突破。     

小学社会学科综合教材与分科教材应用测试报告

小学社会学科作为一门新设置的综合性课程,是否在教学中优于历史、地理等学科的分科设置;它对学生的社会知识的学习,社会生活能力的提高,究竟有多大的帮助,对学生的学习兴趣,学习态度与学习志向有什么影响,教学中运用的教学方法是否适应社会学科的特点,诸如此类的种种问题,需要通过实验作出回答。为此,我们于1997年     

春风化雨育桃李 立德树人绽芳华——记思南中学党委委员、副校长兰显芳

<正>参加工作以来,凭着对教育事业的执着追求、高度的责任感和无私奉献的精神,她在三尺讲台上默默地耕耘三十余载,将青春奉献给教育事业,用爱心和汗水培育桃李芬芳。她就是思南中学党委委员、副校长兰显芳。春日里的思南中学生机盎然,书声琅琅。新学期开学以来,兰显芳每天都会利用课余时间来到教室进行随堂听课,通过深入课堂全面了解学生新学期上课状态及教师备课、授课情况。     

20世纪90年代中国农村题材新现实主义小说论

20世纪90年代的中国农村题材新现实主义小说由于在叙事精神和对生活的观照视角上对传统现实主义的超越,鲜明深刻地展示出中国当代农民新的精神特质：他们试图摆脱传统文化重负,改变自己身上陈陈相因的历史隋性,却又不能不面对新的利益关系对他们的挤压而作出事与愿违的选择。这种既顽强抗争而又处于痛苦之中的精神状态,反映了当下中国农村面临的新的矛盾和中国农民灵魂新的嬗变轨迹,从而把农村题材的小说创作提升到一个新的高度。     

高校档案学专业计算机课程教学探讨

文科专业的绝大多数学生,在学习和思维方式上就与理科学生不一样,想把一门计算机语言学明白已是相当不容易,更不用说设计计算机软件。因此,从总体来看,作为文科的档案专业学生,对计算机软件设计的要求应该低一些,而对计算机应用方面的要求应该高一些。档案管理专业的计算机教学,应该从本专业实际出发,让学生通过计算机课程学习,掌握计算机软硬件技术的基本知识,达到在本专业熟练应用计算机技术解决实际问题的能力,在培养档案领域中的计算机应用型人才上下功夫。     

基于网络资源的档案学专业课程教学方法研究

网络教学与传统教学有很多不同之处,本文主要阐述传统教学与网络教学的特点,从中找出适合于档案学专业课程的网络教学方法,从而提高档案学专业教学水平。     

高职院校学生媒介素养现状及提升策略研究

随着网络时代全球化媒介融合的迅猛发展和高职教育招生规模的不断增长,网络媒介不仅是大学生获取知识的途径之一,也是他们认知世界和与社会沟通的重要渠道。如何正确理解、合理分享媒介资源的基础上,培养大学生良好的媒介评判能力和媒介参与能力,已是当前不可回避且亟待解决的问题。     

针对现浇筑混凝土道桥施工技术要点分析

现代化道桥建设和施工过程中现浇筑混凝土技术是核心的技术体系与重要的技术环节,道桥建设施工质量的高低,在一定程度上决定于现浇筑混凝土技术的运用水平,因此,要突出现浇筑混凝土技术在道桥施工过程中的应用。本研究从现浇筑混凝土技术实际和具体道桥施工过程出发,分析了现浇筑混凝土技术具体应用的要求,探究了现浇筑混凝土技术在道桥工程中的影响因素,提供了现浇筑混凝土技术应用于道桥工程的核心与要点。     

小学中年级语文教学探析

一、课堂的主要任务是掌握知识和技能小学课堂的主要任务是掌握知识和传授技能,这是贯彻课程始终的中心任务,不能因教学方法的改变而忽视。新的课程要求教师采用多种教学方法活跃课堂气氛,很多教师引入了课堂讨论法,让学生们踊跃发言。这种方法在提