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网络教学与传统教学有很多不同之处,本文主要阐述传统教学与网络教学的特点,从中找出适合于档案学专业课程的网络教学方法,从而提高档案学专业教学水平。 相似文献
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昌乐县是齐国首城、宝石之都和西瓜之乡,面积1101平方公里,总人口63.9万。近年来,我们深入学习贯彻习近平总书记关于推动媒体融合发展、做大做强主流舆论的重要论述,按照中宣部“努力把县级融媒体中心建成主流舆论阵地、综合服务平台和社区信息枢纽”的要求,通过推进机构、流程、新兴媒体与传统媒体的融合,着力打造“声、屏、报、网、户外、手机报、客户端、官方微信”全媒体主流舆论阵地,2018年11月,昌乐县被确定为县级融媒体中心建设全国试点县;2019年3月,昌乐县融媒体中心正式运行,在巩固壮大主流意识形态阵地,服务政务管理、促进社会治理方面作用日益彰显。《新华社山东要情动态》《新华社高管信息》《大众日报》、山东电视台先后刊播昌乐县融媒体改革的经验做法。 相似文献
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以 HPLC-ESI-MS /TOF 为研究手段,应用正交实验、直观分析和方差分析等方法对仪器参数进行优化,并以茶叶中的茶多酚为研究对象,建立了大叶茶中 EGC,EC,EGCG 和 ECG 这4种儿茶素组分的质量分数质谱测定方法。结果表明,该方法可在6 min 内实现单个样品中茶多酚质量分数的快速定量,且方法简单、快速、灵敏度高、线性范围宽等,可用于茶叶中茶多酚质量分数的快速定量。 相似文献
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学校教务管理中有一项实际工作,那就是学籍卡的制作,大多数同行的处理办法是由学生的学籍表产生学籍卡。我们曾多次尝试使用了Excel2003去完成这项工作,但是总觉得自动化程度不够高,耗时费力,效率相对较低,每学年都要花费时间去再次设置Excel表格的属性。 相似文献
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在人类漫长的发展过程中,信息载体随着人类文明的进步和科学技术的发展而演化.为了适应社会的发展,信息载体不断更新换代.从信息载体出现的时间顺序来看,可以分为以下一些阶段: 相似文献
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根据参与有关研究课题获得的信息和我们现有学具的一些特点,我们认为学具对青少年创造能力的培养与其它仪器和教具相比,具有以下教育功能:一、使用学具不但可以解放教师、解放学生,还可以促进教学改革的顺利实施。传统的教学组织形式中,只是教师在讲台上不断地反复讲解、板书,比较好一点的就是教师利用教具、仪器或电教设备演示给学生看。在这样的教学活动中,教师永远是主动的,学生只能被动地接受,即使大部分学生理解了,也只能停留在抽象概念的水平上,这种方式导致了学生只能去记知识,背原理,很难从真正意义上去理解。长期以来… 相似文献
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从教育信息生态视角审视高职院校课程的网络化建设 总被引:1,自引:0,他引:1
教育信息生态学注重系统的动态平衡,强调系统的可持续发展。从教育信息生态的观点出发,发现当前高职院校课程网络化建设中存在网络课程中的生态失衡现象严重,教学资源数据规范化和应用率不高,资源共享应用程度不高,学习支持服务严重不足等缺陷。因此,为解决以上缺陷,需要以系统观指导网络课程教学平台的设计,以多样性原则引领教学资源的建设,确立以人为本的管理与制度法规,以生态平衡的目标促进网络课程的协同进化。 相似文献
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