人教A版与苏教版高中数学教材数列部分的比较研究

对人教A版与苏教版数学教材中数列部分的比较分析发现：两版本教材在结构、内容呈现、例习题设置等方面都有明显的特点,在此基础上对教师的教学提出了一些参考建议．     

印巴黑客混战

当全球的目光都被伊拉克和朝鲜的核问题吸引时,曾经也因核问题热闹一时的印巴倒是风平浪静。但自2003年新年伊始,一场没有硝烟的网络“核战争”,便在这一对老冤家之间轰轰烈烈地进行着。这场由印度黑客率先发起的网络大战,不仅使印度与巴基斯坦的众多政府网站和黑客站点陷于瘫痪,还使全球100多个国家的数十万台电脑遭受到了病毒感染。美国信息实验室监测到,由此产生的电脑病毒目前还在进一步蔓延。     

红海“输血” 拯救死海

以色列和约旦政府代表9月1日在南非的地球峰会上宣布,以约两国已经决定联手打响“死海保卫战”,拯救这一世界上最大的盐水湖。 这次地球峰会“死海保卫战”方案一出台,立即吸引了全世界的眼光。人们关注的不仅是死海     

面向二语教学的汉语反义复合词语义透明度研究

本文以反义复合词的语义透明度分类为核心研究内容,以语素为切入点,从复合词构词语素的构成关系角度,采用统计分析、定性研究相结合的方法,对二语教学中反义复合词的语义透明度进行分类,揭示反义复合词的语义透明度情况,并探索其应用。     

结合《单片机原理》与《传感器技术》课程设计综合案例库的研究

《单片机原理》是一门工程实践性较强的程控类课程,《传感器技术》则属于结合各类传感器应用的技术密集型课程,结合《单片机原理》与《传感器技术》课程设计综合案例库,旨在加强专业课程间教学设计的衔接,强化专业课程群的建设。文章以两门课程的关联方式为纽带,阐述了综合案例库的建设方法;基于温控系统和压力称重系统的案例分析,呈现综合案例库的建设样例;针对专业教学目标和知识储备各异的现状,规划了综合案例库的理论与实践课程授课方式,以案例的完整性设计为视角,力争为学习者搭建一个全景的智能系统设计平台。     

叶纷飞

懒洋洋的阳光和谐而温暖地照耀着。风轻柔柔地安之若素地吹抚着。一切都显得那样美好。卸下生活重重的壳,享受着四季轮回的快乐,我踏着柔软而松脆的落叶,在一条行人稀少的小路上漫步,神清气爽。忽然感到有一种声音在呼唤,使人心为之一颤,猛地一抬头——叶纷飞,接着悠然坠地。那一年,那一天,那一刻,叶纷飞,在我的身边。拿出一个精美的本子,轻轻地翻开最朴素的一页,几片枯黄的叶子,飘然落地,那些便是那天在我身边飞落的叶子。拾起他们捧在手心里,泪水,便在瞬间滑落,我疼惜它们,就象疼惜自己一样。许多年后的今天,常常在想,这是否是冥冥之中的…     

2019年国家自然科学基金“教育信息科学与技术”的计量分析

文章对2019年国家自然科学基金“教育信息科学与技术”(F0701)的申请与资助情况进行了计量分析,并将结果与2018年进行了对比,发现:F0701基金项目重点关注运用信息技术解决人机融合教育场景中的问题。虽然2019年F0701申请和立项的发展势头良好,但在创新性、学科融合度以及关键科学问题凝练和定位方面仍然存在不足。文章旨在通过计量分析,对未来F0701项目申请和发展规划提供参考依据。     

国际视角下我国第三代远程教育教师角色定位研究

在远程教育从以单向通信为特征的第二代向以双向通信为特征的第三代过渡的国际化背景下,我国高等远程教育正经历向以服务全民终身教育为使命的开放大学转变,迫切需要开展开放大学远程教师角色、核心能力定位的实证研究来支撑资格认证与绩效管理。本研究依托“北京开放大学远程教育教师专业发展中心建设”项目,为定位我国第三代远程教育教师角色进行了国际比较研究。采用持续性比较法,归纳演绎出远程教育教师六维角色分类框架（教学性、技术性、发展性、管理性、社会性和服务性）。本研究发现我国特别关注教学实施人员这一角色的讨论,摒弃“以教师为中心”的教学模式,强调教师需从“导”的角度来组织和实施教学,然而,定位为“导”的教师角色是否能真正开展“以学生为中心”的教学还有待我们思考。同时,本研究指出我国远程教师角色定位中社会性角色没有受到足够的重视;服务性角色中忽视了图书馆服务工作。技术性角色中可更多关注技术专家这一角色起到的作用;管理性角色中需强调领导管理与组织管理。本研究通过国际比较分析来定位我国第三代远程教育教师角色,为后续研究远程教师队伍建设与专业能力提供理论支持与研究依据。     

论西部矿产资源可持续开发利用的战略研究

我国西部矿产资源十分丰富,但自然条件恶劣、矿产开发技术水平低、矿产资源管理秩序混乱、资源浪费严重、生态环境破坏严重,因此西部矿产资源的开发必须坚持资源开发与资源保护并重、资源开发与生态建设并举的方针。只有这样,西部矿业经济才能稳定、健康地发展。