适应西藏高校的《工程经济学》教学改革研究

《工程经济学》是西藏高校工程管理类、工程建设类专业的一门必修课程。由于该课的内容具有边缘性、综合性、交叉性的特点,因此其内容具有特殊性,不同于传统课程有固定的教学内容体系。本文结合西藏的实际情况和学生关注的热点、焦点问题进行教学体系的改革和探索。     

西藏高校《工程力学》多方位实践教学思考与探索

<正>为适应土木工程新国标的要求，在新工科教育背景下培养全新的高等教育人才的需要，结合西藏高校的特点对《工程力学》课程进行多方位实践教学改革势在必行。本文综合在分析西藏高校工程类专业《工程力学》课程教育现状的基础上，提出理论教学、实践教学、虚拟仿真教学三维一体的全新教学模式，并结合教学实际总结出经验，以期为西藏高校加快力学类课程的教学改革提供参考和借鉴。