中学语文鲁迅作品教学的内部规律

中学语文鲁讯作品教学中普遍存在学生与作品隔膜的现象，这是因为教师在教学中是以“课文”的角度而不是以鲁讯的文学世界更不是以鲁讯的生活世界为取舍的。学习鲁讯的过程是一个不断上升的螺旋形式。必须寻找到“不断释放”、“本身不具有固定形态”的自我否定和创造机制的解读方式。     

伟伟的故事

把蜻蜓放了吧院子里,有个小哥哥捉了一只蓝蜻蜓,还用线绳拴住它玩耍。伟伟看见了,说:“蜻蜓吃蚊子,它是益虫,快把它放了,让它快活地飞吧,要是把你拴起来,还能玩耍吗?”     

情态动词与中考

情态动词用来表示说话人对某一动作或状态的态度或主观设想。它本身有词义，但没有人称和数的变化，也不能单独作谓语，应和后面的动词原形一起构成谓语。     

秋石意欲何为

秋石对周海婴《鲁迅与我七十年》(以下称《七十年》)近乎粗暴乃至有辱周海婴人格之嫌的“质疑批评”在学界引起强烈的不满。对此，已经有多人撰文提出批评，此风波本已渐趋平息。但笔者近来又读到秋石《&;lt;爱护鲁迅是我们共同的道义&;gt;一文写作发表的前前后后》和陈香《&;lt;秋石撰文质疑周海婴写书风波又起&;gt;一文写作、发表的前后》两文才明白，原来秋石是认为     

力学实验室开放的实践与探索

力学实验室在走向开放式教学的过程中,采取有步骤分阶段,有选择有层次的开放措施;陈述了开放带来的效益;思考并提出了开放过程中出现的问题。为工科实验室开放式教学作出了有益的探索与实践。     

基于技术成熟度曲线的人工智能审视

技术成熟度曲线用来反映某项新技术从诞生到逐渐成熟的动态过程,同时也具有对该技术的发展周期进行评估的预测功能。作为预测和评估创新之标准,技术成熟度曲线衡量了人工智能技术集群内各项技术当前的发展成熟度。虽然该曲线可以为人们提供在合适时间进行技术创新的预测性指导,然人工智能的发展依然不可避免地面临着技术内生性风险和外部社会威胁等问题。因此,有必要对其进行理性的审视,以期该技术的进一步发展与应用带给人类的是福祉而不是灾难。     

“故存之”和“渐信之”——《鲁迅与我七十年》读后漫笔

鲁迅的儿子周海婴先生的回忆录《鲁迅与我七十年》(以下称《七十年》),2001年9月由南海出版公司推出不久,即在读书界引起轩然大波。先是上海的水渭亭因署名问题发难周海婴,此事最终得以圆满解决。紧接着因《七十年》中的两处内容引起争论。一是鲁迅的死因,秋石先生对书中说鲁迅的死可能是日本医生须藤谋害的说法提出质疑。现在,这场风波基本平息了。不过,看这风波的前前后后,总觉得还可以领悟到些许有用的东西来。首先,我们得明白,后两个问题都是过往事实的澄清问题,而我们现在涉及的质疑者(包括周海婴这位叙述者)都不是历史过程的见证人。…     

在ASP中实现对SQL、SERVER中库表记录分页显示的程序设计

就利用ASP进行WEB开发中数据库管理信息系统时 ,数据管理的基础是将存于库表中的数据记录进行分页显示 ,本文就这一问题设计了一个程序 ,该程序可将存放在SqlServer库表的记录数据进行分页显示。并可在不同的页间进行任意切换。     

对教学用计算机系统安全性管理的探讨

随着计算机技术的发展，对学校计算应用教学的内容已有了更新的拓展，ＰＣ的系统环境已不再是单纯的ＤＯＳ，而变成是以ＷＩＮＤＯＷＳ系统为主多系统共存的局面，ＷＩＮＤＯＷＳ系统下易操作，易用性，给学习者学习计算机应用知识带来了极大的方便，同时也因操作者的不规范操作带来了系统的不安全性，这极大地影响计算机的实验教学秩序，为此，在经费有限无法从硬解决的情况下，寻找一些系统管理工具对系统进行安全性管理，已成为众多系统管理员的共识，本文就在实践中所采取的一些方法及工具作阐述，以希引起同行对这一问题的讨论。１将Ｗ…     

基于创新能力培养的《汽车新技术》教学与实践

论述了在《汽车新技术》教学中培养学生创新能力的必要性，从教学内容、培养兴趣、教学方法和第二课堂四方面介绍了进行创新能力培养的具体措施，对《汽车新技术》教学改革进行了有益的探索和实践，取得了较好的成果。