信息技术课堂教学五环节

信息技术既是一个独立的学科分支．又是所有学科发展的基础。它以激发兴趣、形象直观、增大容量、提高效率、互助互动、培养合作等诸多优势倍受师生的青睐。许多教师精研教材、巧于设计．既把信息技术作为学科教学的工具和手段，又作为学生获取知识与能力的认知工具，在教学中凸显信息技术知识性和技能性，在促进学生认知能力发展的同时培养和提高学生的信息能力。     

论宪法基本权利的私法效力

根据传统的立宪理论,宪法仅以国家公权力作为约束的对象,在私法领域内宪法基本权利条款无法适用,但是进入现代宪法时期后,宪法理论将宪法效力逐步向私法领域拓展,相继出现了德国的"第三人效力"理论和美国的"国家行为"理论。在中国现有的法律制度和政治体制下,想要在私法领域内保护公民的基本权利,可以尝试建立一种公民宪法基本权利诉讼机制,但适用私权诉讼制度的前提必须是穷尽一切救济途径,以防止权利滥用。     

丑与美的瞬间表现——解海龙、贺凤龙新纪实摄影创作解读

纪实摄影作品中的内容源于社会生活的真实客观,呈现了生活的原始形态。当镜头面对弱势人物,关注社会特定问题时,弱势人物中瞬间形象的表现会不由自主地带有摄影家独特的主观意念。此刻,抓拍这些瞬间形象所塑造出的丑与美表象的审美是摄影家对社会生活的某种重新构建,解读这种构建能认知我国新时期纪实摄影创作活动中的审美特征。     

学术期刊开放式访问中的著作权问题及其对策

根据国内开放式访问的开展情况,指出了开放式访问中可能存在的著作权风险,并分析了开放式访问的法律性质,厘清了一些关于开放式访问法律风险的错误认识.给出了规避开放式访问中法律风险的对策,可供开展开放式访问的相关机构参考.     

从经济资本到文化资本和社会资本——对民族旅游文化商品化的再认识

以旅游人类学、经济人类学、文化人类学、营销学等理论为基础,并以大理鹤庆白族新华村民间艺人寸发标为案例,探讨在现代化背景下,特别是在民族旅游开发语境下,少数民族地区的人民如何学会"营销"自己的文化,并在"经济资本"、"文化资本"及"社会资本"的转换当中,赋予了"商品化"一词以新的内涵。     

走进教育的春天——四川省成都市盐道街小学追寻高质量教育纪实

阳春三月,四川成都。滨临锦江的盐道街小学（以下简称“盐小”）,草木吐露着芬芳。     

无名的山花——记达县石桥镇麻油沟村小学教师张大琼

安坪山下,巴河之滨,有一座原本破旧简陋的山村小学——达县石桥镇麻油沟村小学.学校场地狭小,有人形容说:“站在操场上,向前弯腰山碰额,向后仰头头碰山,左右伸手不能直,纵是英雄难施展.”22年前,张大琼初人教坛,看到的就是这番景象.     

半可微函数Cauchy中值定理的推广

本文将半可微函数Cauchy中值定理推广到任意区间(a,b)上,得到下面定理。     

乡村教师北京行

7月23日下午,四川省学术交流中心会议室里座无虚席,不时传出阵阵热烈的掌声,省委、省人大、省政府、省政协、省教委的领导同志正为赴京观光考察的百名乡村教师送行。这些教师都是     

Szász-Mirakjan算子及导数的一致逼近定理

给出了Szász-Mirakjan算子及导数的一致逼近定理.