Sport教学模式在大连理工大学体育专项课——体育舞蹈课程中的探索和实践

<正>大连理工大学体育舞蹈课程在校教改基金资助下,将改革从课程组织形式向内容体系构建进行了加深,并将当代大学生培养成为更适应社会的"有能力、有教养、有热情"的运动者[1]确定为学校教改的方向。经过多年的理论研究和实践探索,学校尝试在体育舞蹈专项课程中实施一种新的体育教学模式——"运动教育模式"。该模式力图通过竞赛表演的方式训练大学生,以培养学生的综合能力,使学生最终成为"健全的运动者"。目前,学校经过对2009～2011级本科生1800多人开展专项体育舞蹈课程实践,改变了     

LabVIEW数据采集中调理电路的设计

介绍一种适用于实验教学的信号调理模块。基于LabVIEW及数据采集卡,该模块包含可调放大、光耦合隔离、滤波等信号调理功能。它能有效地使虚拟仪器应用于电子线路实验教学当中。     

用多媒体技术促进现代教育的改革

<正> 在21世纪即将到来之际,世界范围的教育改革正在积极推行,以培养更具国际竞争力的人才。在改革的潮流中,以具备综合处理文字、图形、图像、音频和视频等多种媒体信息能力为特征的多媒体技术,正在迅速成为促进教育改革,提高教学质量的主流技术。如何充分认识这种先进教学媒体的特点,充分利用其功能促进教育改革,已成为当前教育技术发展研究的一个重要方向。     

博采众长 自成一派——介绍井研县“字族文识字教学”实验

小学生两年完成六年的识字量,能够阅读诸如《红楼梦》、《西游记》、《上下五千年》、《儿童十万个为什么》等书籍,这近乎天方夜谭的事情,如今在井研县已成为现实。该县教育局“字族文识字教学”实验课题组的终结检测表明:全县23个乡的4006名被试,人均识字2448个。以中央教科所实验中心主任     

机构的组合方式和组合机构的运用

本文简要阐述一下变异机构的分析方法,着重对组合机构进行组成分析,即机构的纽合方式,并通过实例说明其在生产实践中的应用。     

福建医科大学图书馆读者文献信息需求分析及服务对策

本文对福建医科大学读者利用文献信息资源问卷调查的部分数据进行分析，得出医大师生在阅读需求获取文献信息，信息的满足情况等方面与图书馆馆藏各种文献信息资源(印刷型文献、数字型文献、网络信息文献)存在的矛盾，探索在有限的资金投入情况下，合理配置文献信息资源，变革服务管理模式，提高读者利用文献信息资源满足率的“双赢”方法。     

产学研合作：高校青年教师在岗培养的有效途径

基于青年教师在岗培训的必要性和存在的主要问题,提出产学研结合是高校青年教师在岗培养的有效途径.高校应积极制订教师产学研在岗培养计划,创建产学研践习基地和产学研合作平台,建立健全运行机制、评价机制、保障机制和激励机制.     

陕西省普通高校体育专业招生与就业现状研究

对陕西省普通高校体育专业招生与就业现状进行研究,结果显示:陕西省普通高校体育专业招生潜力很大,传统就业渠道出现困境,新的就业渠道逐步形成, 新就业岗位人才缺乏,现行的培养目标与社会新需求不适应.为此提出了若干改革的建议.