语文教学应重视培养学生的直觉思维能力

通过对直觉的特点与生理、心理机制的探讨，讨论直觉在语文教学中的作用，探索在语文教学中培养学生直觉思维能力的有效途径，     

高中语文综合性学习的内涵及其潜在价值

语文综合性学习是提升学生语文自主学习能力、促进学生语文素养形成的重要学习方式。本文通过对语文综合性学习本质的科学探讨,多角度、多层次地阐释了在高中阶段实施语文综合性学习的本质内涵及其潜在价值。     

《鸿门宴》中项羽形象新解

阅读教学应注重学生对课文内容的独特理解,引导学生多角度、多层次地探究课文主旨和人物心理。但是,在尊重学生独特理解的同时,教师也要对课文中有争议的问题做出问答,并简要阐述产生这种观点的缘由,以此启迪学生思维,深化对课文内容的理解。     

先秦小说观及其消极影响

清人纪昀认为《聊斋志异》之类的书实算不得小说,原因在于它没有作为事实写。这见解,今人看来似很荒谬,而在当时乃至上溯若干世纪中,却是占有统治地位的定论。这种小说观念的源头,实可追溯到先秦时代。     

高中语文综合性学习的实施策略

语文综合性学习旨在培育学生的言语实践能力和创新能力,注重在对问题的分析、综合和评价的过程中形成学生的言语心智技能。从实践的过程来看,它要求学生不仅要认真阅读课内外书籍,将教材内容转化为丰富的言语营养, 还要求学生通过观察、调查、访问等实践活动亲身去体验语文,在言语实践中学习语文,从而提高自己综合运用语文知识解决问题的能力。     

图书选题再创新的方法

在当前的图书市场,那些未作深入的调查研究,滞后于市场需求或盲目追求“创新”的选题,其结果往往是被市场所排斥。故而笔者认为,图书选题策划,能够原创固然不错,但切忌盲目;退一步说,如果搞原创的条件尚未成熟,我们不妨借他人火石,燃自家炉火,即利用已版的名牌书或畅销书设计新的图书选题。这就是所谓的图书选题再创新。这一创新,是指在原有图书的基础上,运用集中、分解、依托等方法来进行一种新的选题策划。进行图书选题的再创新省时省力,出书周期短,能及时满足市场需求。而且,由于选题的再创造是对已版图书内容的细化、延伸、扩展,原有内…     

影响当前档案安全的三大因素及对策分析

档案安全关系国计民生。本文分析了影响当前档案安全的三大因素:自然灾害、管理松散和设施简陋,并有针对性地提出了相应的措施和策略。     

语文教师观念的更新与重构

“任何教育现象和教育活动在宏观上都受教育观念的制约，教育的发展如果离开教育思想、教育观念的更新和发展，就不可能取得质的突破和飞跃。”1用全球视野审视和展望我国语文教育，会发现语文教育教学缺乏坚实的理论支撑，而且语文教育教学出现低效甚至无效的局面在很大程度上跟教师教学观念的滞后有直接关系。因此，让语文教师了解和掌握新的教育教学理念，已成为语文教改的燃眉之急。     

语文优质课的独特内涵及本质特征

随着语文教学改革的逐步深入,语文教师基本实现了教法研究向学法研究的战略转移。学生在语文学习中的主体地位也进一步得到确认和巩固。为了提升语文教学质量,使语文课真正起到提升学生语文素养的作用,语文优质课的建设已经提上计时日程。从理论上明确语文优质课的内涵、特点和规律,成为当前语文教育研究亟待解决的重要课题。