浅谈如何培养学生学习英语的兴趣

随着全球化的不断加快和社会发展的需要,英语的作用日益重要。因此,英语成为学生的必修课之一。而兴趣始终是学习英语的最好老师。英语教学中,教师的首要任务就是培养学生对英语学习的兴趣。     

科技团体接受政府职能转移与对策建议调研报告

根据中国科协学会改革领导小组的统一部署，第二专题组于2004年6月至8月，先后到上海、海南、陕西、大连四省市和中国建筑学会、中国职业安全健康协会、中国标准化协会、中国通信学会四个学会，对科技团体接受政府职能转移与对策建议进行了调研。调研工作得到了各方面的积极支持和配合，形成了初步的调研成果。现将调查情况报告如下。     

用多元智能的眼光探索音乐教育教学

智能系统与音乐智能白鹭立雪,行者观鹭,卧者观雪,辨者观白,智者观空。传统智力观认为智能只是静止的、单一的观察、逻辑推理或语文能力,除此之外的其余能力都没有显著价值。这种单向度的智力观可以解释学生成绩的高低,但并不能揭示为什么学生的在校表现与其后来所产生工作成就不成正比。曾有人发现了“NO.6”现象,即在学校学习成绩排名为第六名到第十二名的学习者日后往往会取得较高的成就。诸如此类学习智能与实践品质的错位现象吸引了很多学者对此展开研究。比较有影响的有美国哈佛大学教授,心理学家Howard Gardner的多元智能理论(multi…     

初中化学图象题例析

初中化学图象题例析李丙未，张小梅例１用相同质量的镁和铁分别跟足量的稀硫酸反应，能够正确表示反应情况的图象是下图；Ａ表示反应的情况，Ｂ表示反应的情况。分析：从图中看出①曲线的高低不同，即最终生成Ｈ２的质量不同；②曲线的斜率（陡度）不同，即反应速度快慢不...     

迟开的花也香

人们常说,学生是鲜艳的花朵,教师是辛勤的园丁,实际上,并非每一朵花都鲜艳,尤其是那些“迟开的花”,更需要每位教师精心呵护。所谓“迟开的花”,也就是人们常说的“后进生”,指在一定时间内思想、学习等方面相对落后的学生。他们在班级学生群体中,虽然是少数,但尤其缺乏自信、自我约束力差,不仅使个人的身心得不到健康地发展,而且还严重地影响着优良班风的形成,作为教师,主要应从以下几方面来转化:     

南美的几种独特动物

南美大陆地理环境复杂多样,而且历史上与其它大陆长期隔离,因此,南美洲动物不仅种属特别丰富,而且拥有很多特有的珍奇动物。九年制义务教育初中地理教材中提到的南美洲独有的动物主要包括两类：哺乳类的树懒、大食蚁兽、卷尾猴和鸟类的蜂鸟、巨嘴鸟等。树懒：以懒惰出...     

浅谈英语教学中的素质教育

随着教育改革的深化．素质教育尤其是小学阶段的教育．对培养学生全面素质发展发挥了基础作用。英语教学大纲的核心是贯彻素质教育思想．培养学生为交际初步运用英语能力。素质教育理论是广大教师实行教育教学改革的指导方针．我们要把素质教育落实在课堂教学实践中。对此．我谈一些对素质教育的体会．     

植物生理学实验教学中创造思维能力的培养

植物生理学是一门重要的实验学科,是目前植物学以及相关专业的必修课程之一。特别是近些年来,随着植物生物学的不断改革发展,实验教学在植物生理学中的重要性日益突出。然而目前许多学校在实验教学中,仍偏重于知识点的验证,严重遏制了学生创新思维能力的培养,解决工作刻不容缓。本文笔者通过多年从事植物生理学实验教学经验,提出几点改革实验室教学方法的具体手段,以此培养学生创造思维能力。     

让预习与课堂教育同行——浅淡课前预习指导在英语优化备课中的实施

预习,就是学生在教师的指导下,课前预先独立地学习有关材料,为课堂学习做准备.预习具有很强的目标性.预习可以使学习目的明确,目标清晰.通过预习,学生初步了解要学习的新课内容,对新课做到心中有数,知道哪些内容自己已经明白,哪些内容自己还不懂,学习方向明确,重点突出,听课时就能做到有的放矢.     

浅析大学生英语学习动机类型及教学对策

学习动机直接影响学生学习外语的积极性、自觉性、持久性以及所采用的学习策略，最终影响学习的效果。没有动机，就不可能学好外语。不同类型的动机，对于学习会有不同的影响。在外语教学中，教师应重视学生的学习动机．最大程度地激发学生的学习动力，使外语教学达到理想的效果。