大学教育历史的一点反思

大学是研究学术和寻求真理的场所——这是20世纪我国著名教育家的共识。这就是说，大学应当成为文化自觉的先行者、倡导者和传播者。这只是一种逻辑的推演，问题是大学和大学教育如何才能培育出具有文化自觉的人才；通过他们去影响社会，从而促进社会发展?     

历史与文明--《中国历史15讲》序

北京大学出版社约我写《中国历史15讲》，是在2002年1月中旬，要求有科学性又有可读性，适合具有大学文化水平的朋友们阅读。这个倡议很好，大学生(不论是哪个系)有一些关于祖国历史的知识是十分必要的。     

编后琐谈

编后琐谈时间过得真快。记得《中华文化》创刊的时候，距现在已经一年有余。尽管在编务上有不少的困难，编辑部的人手又少，但我们始终把编好《中华文化》作为一件严肃的事情来做，丝毫不敢马虎。由于我们对于编辑工作并不熟悉，需要在实践中学习提高，这也耗费了不少的时...     

改革为西北大学带来生机与活力

一西北大学位于古都西安,创建于1912年,重建于1937年,其直接前身是西北联大。现在是一所多学科的综合大学,是全国重点大学之一。设有两个学院(经济管     

需要有实力很强的文科

需要有实力很强的文科张岂之在《读书》杂志今年第一期上读到资中筠的文章，其中说一九五二年院系调整，清华大学不但文、法学院，连理学院也分了出去，变成纯工科大学。……我读后有所感，想写几句。一九五二年以前，清华大学是综合性大学，与北京大学齐名，但各有特色和...     

经济全球化与大学文科教育

一、经济全球化向我国高教提出的两个课题江泽民主席于 2 0 0 0年秋在文莱亚太经合组织成员国首脑会议上对“经济全球化”作了说明 ,认为这是“世界经济发展的必然结果 ,希望经济全球化对每个国家都带来好处。”当前经济全球化已成为不可阻遏的大趋势。我国即将加入世界贸易组织 (ＷＴＯ)。 1 997年亚洲爆发金融危机 ,朱基总理代表中国政府郑重向世界作出承诺 :人民币不贬值 ,不以邻为壑。这个事实表明 :我国已具备相当强的经济实力。当我国进一步融入国际社会 ,准备在竞争中熟悉世界经济的“游戏规则” ,从而提高经济实力的时候 ,不能不…     

人文学科博士研究生的学术负担不宜过重

教育部主管研究生的机构和设立人文学科博士点的大学，近２０年来一直都很注意提高文、史、哲和艺术门类博士研究生的质量，在培养规范化方面采取了不少措施，有些已经和正在取得良好的效果。在这里，我想说的是关于人文学科博士生的学术负担问题。读博士生课程、写博士论文，这是博士生必须付出艰巨劳动并加以创造性完成的本分工作。在这样的基本项目上，没有而且不应当有什么负担，那么，博士生的额外负担在哪里？ 当前几乎所有设置人文学科博士点的大学都有这样的“硬性规定”：除博士论文以外，博士生在答辩前必须在所谓“核心期刊”和…     

北大的灰楼

北大的灰楼●清华大学张岂之北京大学于１９５２年迁至西郊燕园以前，是在城里的沙滩。一幢庄严敦实的红楼就是她的象征。距沙滩不远的后街，有她的理学院。红楼偏西的一个院子是地质系。红楼偏北的一小幢灰楼，便是有过辉煌历史的文学院。至于工学院和医学院，是在西城，...     

深入推进大学文化素质教育

四月二十八日,中共中央总书记、国家主席江泽民考察中国人民大学,并发表重要讲话。他强调:我们要始终高度重视哲学社会科学在治党治国和建设有中国特色社会主义事业中的巨大作用,高度重视哲学社会科学领域高等教育的改革和发展,高度重视改善哲学社会科学研究和人才培养的条件,高度重视哲学社会科学研究领域重大课题的攻关,高度重视为哲学社会科学发展作出杰出贡献的学者的成就和作用。他要求各级党委和政府以及全社会共同努力,大力促进我国哲学社会科学事业的发展繁荣。四月三十日,教育部召开座谈会,学习贯彻江泽民同志重要讲话。教育部副部长袁贵仁同志主持座谈会。教育部有关部门负责同志、部分直属高校领导及相关部门负责同志、有关专家学者出席了座谈会。这里刊发的是部分与会同志的发言摘要。     

大学文化素质教育的特色

10年前,教育部召开了加强高校文化素质教育试点工作研讨会,启动了一批高校文化素质教育试点,并以此为切入点,全面推进我国高校的素质教育。10年来,包括试点学校在内的众多高校,在加强文化素质教育方面取得了丰硕的成果和宝贵的经验。实践证明,加强高校文化素质教育,是全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,全面提高教育质量,培养适应新世纪我国社会主义建设高质量人才的重要举措,也是世界高教界所密切关注的重要问题,是一个具有长远战略意义的重大课题。为了把10年来加强高校文化素质教育的成果和经验进一步总结和推广下去,本刊特刊载张岂之、杨叔子两位知名专家的文章,并欢迎广大读者就此踊跃投稿。