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对这一重点内容,要从下面三方面进行理解:①关于这项皋本经济制度的内涵,要注意两点:其一,公有制为主体和多种所有制经济共同发展,二者共同构成基本经济制度的内容,这两个方面相辅相成,缺一小可;其二,我们的这项制度坚定不移,百年不动摇。②社会主义初级阶段基本经济制度的确立,是由社会主义性质和初级阶段国情决定的。第一,我国是社会主义国 相似文献
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社会分层不论在学术上还是在实践中,在任何时期都是社会学所关注和讨论的热点话题之一。班级作为一个小的社会,学生在班级中不可避免地也会出现地位分层。随着教育的不断改革和发展,我们呼唤学生之间应该是平等的,但是,由于各种各样的原因,学生在班级中的地位分层愈来愈明显,对学生的发展以及整个教育事业的发展都产生了很大的影响。我们迫切需要就此问题做出反思和行动,淡化学生在班级中的地位分层。 相似文献
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本文简要介绍了图式理论及图式知识在阅读中的重要作用。来探讨在高中英语阅读教学中如何激活学生原有的图式,帮助学生构建斯的内容图式和结构图式,以达到阅读教学的最佳效果。 相似文献
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新世纪初,电视民生新闻曾因其"受众本位"、"平民视角",广受业界认可。而当众多媒体选择民生定位时,由于对民生的理解存在误读、褊狭或错位等倾向,导致实践中暴露出越来 相似文献
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一、人类社会发展的一般过程和特殊性有何关系?1.从总体上看,人类社会的发展要先后经历原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义和共产主义社会,这就是人类社会由低级阶段向高级阶段发展的一般过程。 相似文献
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<正>著名教育家叶澜教授指出:"课堂应是向未来方向挺进的旅程,随时都可能发现意外的通道和美丽的园景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。"这段话启示我们: 相似文献
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前言、第一课人类社会的发展历程 学习前言,要着重理解掌握初三思想政治课的主要内容、学习意义与基本方法。 相似文献