深层搅拌桩技术在水利工程地基处理应用中的体会

深层搅拌桩技术是建设工程中常用的地基处理技术,将其应用在水利工程中,可以保证地基的强度以及质量。水利工程是我国重要的民生工程,随着人们生活水平的提高,对水利工程的质量提出了更高的要求,相关工作者一定要保证水利工程地基施工的质量,这样才能提高水利工程的效益,才能避免地基沉降或者裂缝等质量问题的出现。本文对深层搅拌技术应用的特点进行了介绍,还对这项技术施工质量控制要点进行了分析,对深层搅拌桩技术在水利工程中的应用情况进行了探讨,希望对相关工作者提供一定可借鉴经验。     

Delta域Riccati方程解的估计

基于Delta算子描述,统一研究连续和离散代数Riccati方程解矩阵的上下界,同时以推论的形式给出解矩阵特征值、迹及行列式的一个界.     

烧结温度对La1.2Sr1.8Mn2O7结构和磁性的影响

采用溶胶-凝胶法在不同的烧结温度下制备了La1.2Sr1.8Mn2O7多晶样品.磁性测量表明,1 200℃热处理的样品存在3个磁转变温度,且在116 K～365 K温区范围内磁化强度显著高于1 400℃热处理的样品;同时,1 400℃热处理的样品,在整个温区只存在2个磁有序转变温度,并且呈现出类自旋玻璃态.结合这2个样品的结构分析发现,较高温度处理更有利于双层钙钛矿结构的形成.     

紫外法测定抗坏血酸清洁验证淋洗水中药物残留量

目的：建立紫外分光光度法测定抗坏血酸清洁验证淋洗水中药物残留量的方法。方法：利用抗坏血酸在294nm处有特征吸收,以其吸光度与浓度正相关的特性来测定抗坏血酸含量。结果：在考察的浓度范围内具有良好线性（r2=0.9928）;平均回收率为103.99%,RSD为0.33%。结论：该方法简便、快捷、准确,专属性强,适合淋洗水中抗坏血酸残留量的检测。     

语文实施诱思探究教学初探

诱思探究教学理论认为要实现学科教学“掌握知识,发展能力,陶冶品德”的三维教学目标,就必须坚持“教为主导,学为主体,训练为主线,思维为主攻”的四主教学思想。其中主导作用的本质是转化,主体作用的本质是发展。以教师为主导作用的积极转化,促进学生主体本身的全面发展是教学价值的最高体现。为了保证教学价值的实现,提高课堂效率,就必须坚持把训练作为一条主线,渗透于教学过程的始终,从而完成了教学目标。诱思探究教学的三维教学目标,很好的落实了素质教育。其教学思想,反映出了教与学的辩证关系。     

锡林郭勒盟白旗干草原地区沙漠化治理措施与对策

本文通过对锡盟白旗干草原地区沙漠成因的分析,提出了对沙漠化土地实行标本兼治,综合治理的技术措施及治理对策。     

拓宽通讯员的思维空间

长期以来,广大通讯员为新闻媒体采写了大量稿件,在宣传党的路线、方针、政策和工作任务,反映人民群众的意愿和呼声,推动经济社会发展中发挥了巨大作用。然而,在新的历史时期,在新闻改革不断深入的情况下,许多通讯员却陷入了不知道如何为新闻媒体采写稿件、     

论实验教学方法在报关实务课程中的应用

报关实务是一门专业性、技能性较强的课程,实验教学在其教学过程中发挥着不可替代的作用。本文从报关实务课程的性质及特点出发,阐述了实验教学在报关实务课程中的重要作用,同时提出了实验教学方法在报关实务课程应用应注意的几个问题,为经贸应用型人才的培养提供了有效途径。     

高中历史课堂教学与家国情怀素养的培养

就现阶段高中历史课程教学标准来说,家国情怀已成为历史这门学科中最为重要的教学目标。所以,在现阶段新形势下做好对学生家国情怀的培养,成了高中历史教学最重要的一点。本文基于高中历史课堂中培养学生家国情怀的重要性,分析和探讨了当前形势下高中历史课堂教学中关于家国情怀培养面临的问题,并且提出了有效的具体解决措施,以促进高中历史课堂教学过程中对学生家国情怀的培养。