小学句、词教学小议

从小学一年级开始,老师就培养学生说完整的话,写完整的句子。到了中高年级,要求学生写句子要正确、恰当,表达要生动、严密。 小学生虽不学语法,但是也应告诉他们一些简单的语法知识。我在教学中通过扩句和缩句的形式对学生进行训练。例如:他是解放军。“他”是主语,“是”是谓语,“解放军”是宾语。这就是句子的主要部分。树有主杆和枝丫,句子也是如此。     

高职学生择业效能感研究

以Bandura自我效能感理论为基础,采用择业效能感简式量表(CDMSE)对高职大学生进行了调查,结果显示:高职学生的择业效能感存在年级和专业上的显著差异,在年级上表现为随着年级的升高,择业效能感呈现出低—高—低的发展趋势;在专业上表现为文科学生低于其他学生;高职男女生在择业效能总分上无显著差异,但男生收集信息的能力显著强于女生。     

早期阅读对儿童社会化的影响

人是按照美的规律来造东西的,孩提时代的阅读易讲、易记、易传,对孩子良性社会化起着非常巨大的作用.     

社会舆情的传播效应探析

传播效应是指社会舆情在传播过程中某些因素在内力、外力的作用下而形成的一种因果现象或关联度很强的相互感应和作用,其对研究舆情的萌动、形成、发展规律起着重要的奠基意义.笔者以近年来国内外发生的重大社会舆情为研究样本,系统地研究社会舆情传播效应,并对社会舆情的传播机理与规律做了深入探析.一、聚合效应聚合效应,又称为累积效应,是指某些物质被多次吸收进入生物体后产生蓄积、累加作用的现象.该效应在长期的累积或持续发酵效应作用下,会使原来的物质发生量和质的变化.任何舆情都有一个萌动、爆发、发展、消弭的过程,同样也蕴含着很强的聚合效应.社会舆情在萌动期就可能出现一些征兆或迹象,其随着主客观条件的不断变化,通常也在经历一个长期累积或持续发酵的过程,各种因素在此基础上不断聚合和反应,最终发生从量变到质变的跃进.     

推动课程教学改革提升大学生就业能力

本文以计算机软件类课程教学为依托,结合IT行业就业需求结构,总结分析针对大学生就业问题所应做的课程改革,力图推动计算机语言类课程发展,提升大学生的就业能力.     

数字化医疗保险档案管理的策略分析

随着社会的不断发展与进步,计算机、互联网以及电子技术等应用范围的扩大,使得更多行业将先进技术作为了发展的前提与基础。尤其是数字化的管理手段,越来越被重视,促进了许多行业的可持续发展。在医疗保险行业中更是将数字化管理模式发挥得淋漓尽致,将其中的价值都充分发挥了出来,使得数字化成了医疗保险事业发展的有力武器。采用数字化技术开展医疗保险档案管理,能够有效保障参保人员的根本利益,起到辅助领导决策的重要作用。因此,充分将数字化手段应用在医疗保险档案管理,促进医疗保险的可持续发展。本文从数字化医疗保险档案管理的重要性出发,论述了当前我国医疗保险档案的现状,旨在研究出数字化医疗保险档案的管理策略。