解不等式问题常犯错误剖析

在学生的作业、考试中,常常会出现一些具有代表性的典型错误.这些错误的出现反映了学生学习中的薄弱环节.一般来说,这些问题都是教材中的重点、难点、关键之处,或是教学中容易出现漏洞的地方.下面对解不等式问题中常犯的一些错误进行剖析,以供学习者借鉴.     

电子政务的发展方向——政务智能

本文进一步界定了电子政务的内涵与外延，结合电子政务的应用分类和我国电子政务的发展历史，阐述了政务智能是未来我国电子政务发展方向和政务智能的实质内容；同时指出了业界关于政务智能的一些认识误区。[编者按]     

简述给排水管线施工的具体实施程序

给排水管线的施工对于给排水的施工的整个过程是最为重要的一部分，给排水管线是城市重要的基础设施，在整个给排水的系统中占有举足轻重的地位。     

员工培训的市场化和社会化发展

在组织自身实施员工培训面临诸多困境而中国庞大的培训需求正在形成的背景中,应当推进员工培训的市场化发展。文章从组织对市场化员工培训的选择、员工个人的培训市场化需求和政府对市场化员工培训的推进三个方面,重点讨论了员工培训市场化需求的形成机理。     

云南省电化教育馆合办 无机材料专业网上课件的开发

1 引 言网上多媒体教学软件满足了人们对更新和获取知识的要求,目前人们可以通过远程教育获得许多专业知识和专业学位。但是,在目前的网上课堂教学中也存在一些问题,其中最主要的一个问题就是网上课件的质量。现在大部分网上课件基本上是相关教材的翻版,信息量少,页面呆滞,知识陈旧;最大的缺点是某一专业或学科的相关课程间没有什么联系,没有充分发挥现代计算     

高中地理教学中的环境教育渗透理念分析

随着近年来社会经济的不断发展,环境问题也日渐突出.从当前全球环境来看,存在很多的问题,比如水污染、空气污染等,环境污染已成为严重影响人类生存和发展的社会问题.为此,利用高中地理教学中的环境渗透理念解决我国的环境问题,对我国经济的可持续发展具有良好的促进作用.     

1与打官司

“现在开庭审理1告0.9的侵权案。”数学法庭的法官郑重宣布,“先请原告1发言。”身材瘦小的1陈述道:“法官先生,我控告0.9犯有侵权罪,虽然他拖着长长的尾巴,可他明明是一个整数部分是0的小数,比我要小,但他时常声称和我1同样大小,有些场合甚至冒充我出现,侵犯了我的权利,请求法官先生明断,让0.9向我赔礼道歉,并停止侵权行为。”“被告0.9,听了1对你的控告,你有什么要说的?”法官问。戴着小圆帽的0.9道:“1说我时常声称和他同样大小,这是事实,可说我侵权,我不承认,因为我实实在在就和1同样大小。”“什么?0.9=1?”观众席上一片哗然。“肃静!…     

奇妙的“9”

数学兴趣课上,陈老师给大家讲世界著名科学家爱因斯坦的故事,最后他装着神秘的样子说:“同学们可知道,爱     

中考语文命题趋向及备考策略

初2004级毕业班所学语文教材,是依据2000年修订的新大纲而编写的,中考必将体现新大纲的精神。同时,随着《语文课程标准》的实施,新的评价理念在中考试题中会有所体现。为了增强复习的针对性,提高复习效率,必须了解中考语文知识积累与运用的命题特点及趋向。     

模拟汽油机火花塞点火、做功

在讲解汽油机的工作原理时 ,通常是利用教学挂图或者汽油机模型进行教学 .这种讲法 ,学生缺乏感性认识 ,不利于培养学生的学习兴趣 ,而且学生对“火花塞在压缩冲程末尾产生电火花 ,使燃料猛烈燃烧 ,产生高温高压燃气从而推动活塞做功”没有亲眼见过 ,对汽油机火花塞点火、做功过程感到特别神秘 .为激发学生的学习兴趣 ,消除神秘感 ,我校用实验模拟汽油机火花塞点火、做功过程 ,介绍如下 .图 11　实验装置实验装置图如图 1所示 ,取一个彩色胶卷盒 ,在胶卷盒的底部插入两颗大头针 ,两针尖在盒内略微靠近 (间距 3ｍｍ～ 1 0ｍｍ) ,然后向胶卷盒…