全文获取类型
收费全文 | 212篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 178篇 |
科学研究 | 21篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 3篇 |
综合类 | 2篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 7篇 |
出版年
2023年 | 4篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 1篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 16篇 |
2013年 | 21篇 |
2012年 | 15篇 |
2011年 | 23篇 |
2010年 | 10篇 |
2009年 | 17篇 |
2008年 | 12篇 |
2007年 | 11篇 |
2006年 | 12篇 |
2005年 | 9篇 |
2004年 | 6篇 |
2003年 | 5篇 |
2002年 | 6篇 |
2001年 | 9篇 |
2000年 | 3篇 |
1999年 | 6篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有215条查询结果,搜索用时 0 毫秒
81.
广播电视报是一份依托广播电视媒体成长起来的家庭生活报,它主要以预告广播电视节目和介绍影视看点、娱乐消息为主的一份走入百姓家庭的报纸。从上世纪80年代开始,广播电视报在媒体与受众的沟通与交流中作出过突出的贡献。然而进入21世纪以来,随着网络化进程的迅速发展,人们获得信息的渠道日益多样,广播电视报的功能被削弱或替代,面临越来越大的发展压力,在党报和晚报的挤压下,广播电视报更是举步维艰。因此,在新形势下,广播电视报 相似文献
82.
83.
我们经常可以遇见这种情况,有的课堂,学生们都能够集中精神去学习,然而有的教师在课堂激情投入,学生却毫无兴趣。其中原因,是相当一部分学生和教师之间的沟通有问题,使得学生对学习失去兴趣。小学教育一直以来都强调师生沟通的重要性,然而,现实中部分教师没 相似文献
84.
高校教师从业环境问题研究 总被引:2,自引:0,他引:2
社会转型使教师从业环境发生了深刻的变化,教师职业面临复杂的矛盾和困难.教师劳动过程的示范性和教化性,劳动任务的多元性和艰巨性,劳动目的的责任性和严格性,劳动成果评价的复杂性和自觉性,劳动属性具有的矫正性和社会性,给教师施加了巨大的压力,从业者面临"无限要求与有限能力"的深刻矛盾,职业倦怠和自律异化困扰着高校教师. 相似文献
85.
针对当前技工学校的现状,分析了当前学生思想政治教育存在的难点:生源整体素质下降,导致思想问题的增多;环境的影响和心理因素,造成学生产生逆反心理;思想政治教育面临着现代信息技术的挑战。针对这些难点,探索出一系列对策:首先要把德育工作放在首位;大力推进素质教育;加强德育队伍的建设;要求建立与其相适应的思想政治教育新模式;建立以“人”为本的新型教育观念。 相似文献
86.
营商环境对国家或地区的创新能力具有根源性的影响,而创新是引领城市发展的首要动力,因此优化营商环境生态从而驱动城市创新绩效成为推动我国高质量发展的重要命题。本文以全国68个创新型城市为案例,运用模糊集定性比较分析方法,探究营商环境生态中各条件对城市创新绩效的联动效应。研究表明:政府效率、人力资源、金融服务、公共服务、市场环境和创新环境6个条件“多重并发”,形成驱动城市创新绩效提升的多样化组态;城市创新绩效的驱动路径具有“殊途同归”的特点,表现为“政府主导下的环境驱动型”“人力资源缺失下的环境弥补型”与“资源—环境协同驱动型”3条路径。组态的空间情境差异分析发现,东部与中西部地区城市创新绩效的提升路径存在明显差别。本文基于组态视角探讨营商环境生态驱动城市创新绩效的提升路径,不仅有助于深化对城市创新绩效背后复杂机制的理解,也能够为各城市如何依据自身营商环境条件推动其创新绩效提升提供系统性思维和实践指导。 相似文献
87.
前不久,听了一位教师的公开课——《“精彩极了”和“糟糕透了”》。教师在指导学生对比了父母对孩子这首诗的不同评价后,有了这样的对话—— 相似文献
88.
张志红 《中小学图书情报世界》2000,(2):16-16,12
“知识的一半就是知道在哪里去寻求它。”这是美国一所大学图书馆大门的上方雕刻着的一句话。这与塞·约翰逊博士的格言很有相似之处:“知识有两种,一种是我们知道的某主题的知识,而另一种则是我们知道什么地方能够找到知识的信息”。它们都承认知识的来源也是知识的一个分支。因此 相似文献
89.
张志红 《中学生数理化(高中版)》2007,(7):43-45
《平面向量》一章是高中教材调整后的新内容,是屯体几何的基础,起着承上启下的作用.随着《平面向量》一章知识的不断完善,它与高中数学其他部分,如函数、立体几何、解析几何等知识结合的面也越来越宽,在近几年高考中分量逐年加大,尤其是平面向量知识与三角形知识结合的中等难度问题在高考中频繁出现,在学习中值得探讨与总结.灵活巧妙地使用平面向量知识中的相关性质、特殊位置关系及重要结论等判断三角形中的角、边、心等问题,显得尤为简洁明快.本文介绍有关平面向量知识与三角形知识结合的几种题型.供同学们参考. 相似文献
90.