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张恬 《清华大学教育研究》1985,(2)
短短几个月的《高等代数》讨论班结束了,尽管我没有拿出什么突破性的东西,但我仍以为很有收获。首先通过参加这个讨论班,我发现自己的很多弱点暴露出来了。在平时的课堂学习中,一个学生只要坚持预习,认真听课,复习并完成作业,我想成绩一般不会太差,效果也还可以。但在这个讨论班里,上述程序就行不通了。在这里,老师并没有具体地规定你做什么或 相似文献
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张恬 《中国科教创新导刊》1994,(5)
夜间耕地好处多在夜间耕地可以使田里杂草的生长量减少一半,甚至在白天耕地时,将犁用黑布做成的圆罩遮住,杂草的数量仍可减少40%。这一结论是由美国新奥尔良大学的一组研究人员作出的。研究人员对这一现象的解释是:草籽在最初发芽时,必须有光亮的照射,哪怕时间很... 相似文献
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为解决我国中小学教育长期以来存在的教学弊端,我国特地颁布了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》和《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外负担的意见》,文件指出要能够着重解决义务教育阶段学生校内外课业负担重的问题,同时也要为广大家长解决接送困难和课后辅导困境。课后延时服务开展的主要目的是给学生搭建一个阅读、做作业、参与音乐艺术活动的平台,主要借助社团、兴趣小组等方式实现。因此,本文聚焦“双减”背景,探究初中音乐社团课程在课后服务教学工作中的价值。 相似文献