馆风与图书馆

学校重视校风建设,良好的校风在学校教书育人过程中发挥着不可估量的作用;工厂重视厂风建设,良好的厂风能有效地激励企业职工奋发向上,保证企业生产目标的实现。图书馆也应重视馆风的建设,良好的馆风是图书馆管理获得成功的关键。认识和理解图书馆馆风以及它在图书馆管理中的地位与作用,对于加强图书馆自身的文明建设具有极其重要的意义。     

中英语文课程性质引发的思考

中国和英国的语文教学既有相同之处,也有显著区别,研究这两个国家的语文教学,有利于我们开阔思维,在评价与比较中合理扬弃,丰富我们的语文教学。就语文课程性质的认识而言,中国与英国存在着明显的区别,其最大的区别就在于:中国对语文课程性质的认识追求一元,而英国对语文课程性质的认识是多元共存。本文要探讨的不是这两种关于语文课程性质的呈现方式孰是孰非,而是通过中国和英国对语文课程性质认识的共性和差异,结合我国当前语文教学的实践,充分认识语文课程的复杂性,分析我国语文教学中存在的问题,探讨进一步改进中国语文教学的途径。中国…     

走出语文字词教学的误区

本从中学语字词教学的重要性和现状的分析入手，联系教育学，心理学，语言学的有关理论，指出语字词教学在教学观念，词语表达作用的教学，语义的客观规定性与个人主观心理关系，语义与语境的关系的处理等方面步入了误区；认为提高语字词教学质量的关键是教师要加强自身语言修养，认真研究中学生心理，不懈教学艺术，在教学中培养学生的创造性思维能力和良好的阅读习惯。     

论课外语文学习的丧失

本文以大语文教育观为背景,联系语文教学效率低的现实,针对语文课外学习研究中存在的缺陷,从分析课外语文学习的意义及关系入手,透过当今中学生课外语文学习的表象,深入而广泛地探讨了中学生课外语文学习实质性丧失的深层次原因,以期对研究改善课外语文学习、有效提高语文教学质量的对策设想提供启示     

注重策略：英国“写作前准备”的特色

英国“写作前准备”相当于“作文前指导”,是其母语教材的一个固定栏目。作文指导是作文教学一个十分重要的环节。“怎样的作文指导才是有效的？”这个问题长期困扰着语文教师。严格地说,“作文指导”包括作文前指导和作文后指导（作文批改与讲评）。我们看到的事实是：大多数语文教师在进行作文前指导时,往往以学生学过的课文为例,     

语文教学“导学”实践反思

随着新课程改革的深入,教师角色发生了根本变化——教师从知识的传授者变成学生学习的组织者和促进者。在语文教学实践中,“导学”不仅成为语文教学的主旋律,并且引起了许多研究者的关注。当人们冷静审视语文教学中的“导学”时,理想与现实的距离使人们沉思,     

关于高师德育的再思考

本文把高师院校德育放在改革开放的大背景下来研究，针对目前高师德育存在的问题，结合现代社会对人才的需要，强调智德并重的重要性。全文对德育的内涵及方式进行了较新的研究，指出显性教育与隐性教育相结合的重要性，并主张把公民意识教育和教师角色教育作为高师德育的重要组成部分，使高师德育向更高水平发展。     

“国培计划”骨干教师培训的过程与特点

按照时间和培训形式,可将"国培计划"骨干教师培训分为短期集中培训、顶岗置换培训和网络远程培训三种类型。笔者认为,剖析并掌握"国培计划"骨干教师顶岗置换培训与短期集中培训的过程与特点,可以为设计各类教师培训方案奠定基础。一、"国培计划"骨干教师培训的流程及特点流程是指一个或一系列连续有规律的行动,这些行动以确定的方式发生或执行,促使特定结果的实现。由此可见,教师培训的流程设计是保证培训效果实现的重要工作。目前的"国培计划"有三种,虽然不主张追求统     

中日听说教学比较研究

随着科技的发展与社会的进步，社会竞争日趋激烈，社会给其成员提供的机会越来越多，社会对人才的要求也越来越高。现代社会的高节奏又使得社会要求其成员能够用最便捷、最简洁、最有效的方式展示自己。在这样的背景下，社会成员的语言交际能力成为其参与社会竞争的最重要的能力之一。因此，世界各国的母语教学都把听说能力培养放在重要地位。     

师范院校学生教学心理转变探索

如何在不久的将来当一名合格的人民教师?对于这个问题,为数不少的师范生往往以为:在校学好专业知识,将来就能当一名好教师。的确,要当一名好教师必须学好专业知识,但学好了专业知识未必就能当一名好教师。无数事实雄辩地证明了这一点。为什么成绩优秀的师范生不一定都能成为优秀教师?为什么有的优秀学生根本当不了教师?理由很简