高职生化类专业"职业群模块"课程模式的构建

阜阳职业技术学院生化类专业按照“大专业,多方向”的办学思想,设计了“先求同、后分流”的专业教学模式和“宽基础,活模块”的课程体系,建立了“职业群模块”课程模式。该模式强调以培养职业能力为主线,以职业或职业群为基础,让学生先接受职业群共同的基础教育和基本技能训练,然后根据自己的兴趣、能力以及社会需要,选择不同职业或专业,接受专业基础理论教育,进行职业技能培训。     

我国电子政务面临的新形势新任务

自2006年中共中央办公厅、国务院办公厅颁发《2006—2020年国家信息化发展战略》以来,我国电子政务建设进入了一个强调应用、服务和实效的新阶段。随后,全国电子政务工作座谈会的召开、《国家电子政务总体框架》的出台、《政府信息公开条例》的公布和实施等都强化了这一发展趋势。十七大提出了"五化并举"、"两     

试论如何利用归因理论提高学生的学习能力

如何提高学生的学习能力是当今教学管理的热点话题之一.笔者根据长期的数学教学实践,阐述了应用"量化-归因-引导"法进行学生管理,能够较好地提高学生的学习能力,介绍了教师如何引导学生正确归因,帮助学生自我激发学习动机.     

论《儒林外史》笔记体小说的文体结构特色

《儒林外史》的独特结构是由很多人物的片断描写联缀而成的 ,这种文体结构体现了笔记小说的三个特征 ,即片断性、史料性和意象性。作者抓住了片断性、史料性两方面的特征 ,对场面和细节进行认真的刻画 ,实现了对意象性的审美表达     

词缀"老"的结构及语义色彩

词缀“老”在汉语构词中，出现频率很高，构词能力较强。现代汉语词汇中“老”沿着不同的结构方向虚化后，又增添了新的语义。在前人研究成果的基础上，通过对词缀“老”的结构、语义色彩的进一步梳理，使词缀“老”的结构脉络和语义色彩更加条理化、明晰化。     

头相关函数时域建模仿真研究

对头相关相关函数进行了双耳的时域主分量分析,提取方位特征。对主分量进行了详细的讨论,并给出了一种实时条件下适用的矩阵迭代算法。用2种不同的方案对HRIR进行数值逼近,实验结果表明了方法的有效性。     

章学诚的学术思想述略

章学诚坚持独立人格,在学术批判中去开创新的理论和构建新的学术体系。他以”经世致用“作为治学准则,在总结前人经验的基础上,全面发展与丰富了我国学术思想。     

用神经网络综合评价模型评价高技术项目的投资风险

本文在对高技术项目投资风险因素分析的基础上 ,建立了一套能够模拟专家进行评价的神经网络系统。该网络系统不仅可以模拟专家对高技术项目投资风险进行综合评价 ,而且可避免评价过程中的人为失误。仿真实验表明 ,采用该方法所获得的结果是令人满意的     

ACCESS程序设计对大学生逻辑思维能力的培养

针对大学生逻辑思维能力培养问题,分析了大学生的思维现状与特点,阐述了利用程序设计潜移默化地促进学生逻辑思维能力提高的观点。将逻辑思维能力培养的理念贯穿到ACCESS程序设计课程的各个阶段,最终实现教育教学由传授知识到培养能力的转变。     

"被三等分的张角"存在条件及求法

本文探讨的是这样一个问题：若线段AB上给出两点M、N，在AB外是否存在一点P，使P点对线段AB的张角（∠APB）被PM、PN三等分？能用尺规作图法求出P点吗？这是一个十分有趣的问题，笔者经过研究，得到了一个较为完满的结果，现介绍于后，供参考。