语文教学要关注学生的实践体验

课堂是师生共度的一段生命时光,要让课堂充满生命的活力.教师要融入生活,关注体验;创设情境,激发情感;平等对话,师生互动,激活每一位学生的潜能.从而使教学活动意趣横生,多姿多彩,让学生在自主学习中获取知识、锻炼能力、增长智慧,体验学习的乐趣.     

《桂花雨》导读与训练

琦君的《桂花雨》散发着浓浓的挂花香,也氤氲缠结着挥之不去的思乡情。作者以细腻的情感,朴实的语言,描述了她小时候摇桂花的快乐情景,文中七次提到了桂花香,并将“香”由表及里,层层深入,     

让高中英语词汇教学生动起来

词汇是语言的建筑材料,是组成句子的基石。如何教学生高效准确地掌握大量的生涩词汇,是英语教师一直探讨的课题。     

语文教学要关注学生的实践体验

课堂是师生共度的一段生命时光,要让课堂充满生命的活力。教师要融入生活,关注体验;创设情境,激发情感;平等对话,师生互动,激活每一位学生的潜能。从而使教学活动意趣横生,多姿多彩,让学生在自主学习中获取知识、锻炼能力、增长智慧,体验学习的乐趣。     

幽默：教师的好助手

前苏联著名诗人米哈依尔．斯维特洛夫曾说过：教育家最主要的．也是第一位的助手是幽默。不应该总是用斥责或惩罚的办法来对待犯了错误的孩子,而应该更多地进行善意的嘲讽．新加坡电视剧《铁蝴蝶》里有这样一个场面：有位老师正在给学生讲授名著《被缚的普罗米修斯》,讲台下一位学生却在酣睡。     

由一节口语交际课引发的思考

<正>【案例】人教版小学语文一年级下册《语文园地七》中的口语交际——该怎么做。这个话题围绕诚实这一主题进行,旨在让学生通过口语交际活动,既提高口语交际能力,又受到良好的做人教育。教材安排了这样两幅情境图:一是小松不小心把家里的花瓶打碎了;二是小松把打碎花瓶的事告诉了爸爸,却被爸爸打了一顿。本次口语交际的中心任务就是要求学生围绕这两幅情境图说一说如果自己遇到了这种事情该怎么做。为激发学生的交际兴趣,激活学生的创新思维,促进学生积极思考,主动交流自己的思想、做法,我在教学时具体设计了以下两个活动。     

浅谈职高数学课堂教学中有效教学策略的探究

职高数学在新课程标准的指导下,近几年来取得了很大的成绩,丰富了职高数学课堂。可是我们不能盲目的乐观,我们应该看到职高数学课堂教学效率低下的情况仍然普遍存在,这不仅不利于职高学生全面发展,更阻碍了数学新课程更好实施。所以,我们教学一线的数学教师要加强学习更新观念,采取措施改进教学,促进教学有效性的发展。     

氯霉素胶囊治疗细菌性阴道病疗效观察

细菌性阴道病是已婚妇女的常见病和多发病,严重影响着广大妇女的身心健康,近年来,我院采用自行配制的氯霉素胶囊治疗细菌性阴道病,取得了满意效果,现报告如下:1 临床资料1.1 一般资料 我院于1996.5～1997.5门诊收治细菌性阴道病752人;均为已婚非孕期妇女,年龄最小18岁,最大54岁,所有病例均