多媒体在高等数学教学中的应用

阐述了多媒体在高等数学教学中的作用，讨论了充分发挥多媒体在高等数学教学中的作用应采取的措施。     

电视社会新闻栏目的新闻生产

电视社会新闻是对人们生活中的社会风貌、社会问题、社会事件等,通过电视媒介进行深入报道的新闻,其与文化新闻、科技新闻、经济新闻、政治新闻等比较,更具生动性、广泛性、社会性及人情味,也与人民群众的生活联系更为密切,因此受到广大群众的极大欢迎。     

基于人本主义教育理论的大学英语教学改革与实践——“差异性、个性化”教学模式探索

论文以集美大学诚毅学院的大学英语改革实践为例,介绍了该校以人本主义教育理论为基础的新的教学改革模式,提出了“差异性、个性化”教学模式的新思路.该模式尊重学生差异和需求,鼓励学生选择适合自己的学习方式和内容,激发和促进学生内在的学习潜能,最终完成学生自我价值的实现.经过初步教学改革的实践证明,该模式不但适应独立学院对应用型人才培养的定位,而且大大地促进了大学英语教学质量的提高.     

吉林省高校音乐教师教育的历史与发展研究

本文从阐述吉林省音乐教师教育历史沿革出发,将其划分为三个发展时期,列举了吉林省音乐教师教育现存的六种办学类型,并对各类型代表学校发展概况进行了简述,而后提出了推动吉林省音乐教师教育发展的建议。     

应用型法律人才培养模式创新实验区的建设与实践——广西师范大学法学国家级特色专业建设系列成果之十

应用型法律人才培养模式创新实验区的建设是广西师范大学法学国家级特色专业建设的重要内容。文章总结了创新实验区的建设情况,以期广西师范大学法学国家级特色专业建设在管理水平、人才培养质量、课程设置、实践教学环节等方面取得更大发展。     

课堂教学师生共同成长的生命历程——数学课堂教学的实践与思考

课堂教学是师生共同成长的生命历程,教师的生命价值与课堂价值是内在统一的,教学经验的积累、专业的成长能让我们教师获得生命的尊严和价值;学生知识的获得、人格的形成、身心的健康发展均要经过课堂教学的历练.     

浅析日语辞典对异形同义词解说的不足——以基本词汇“御飯·ライス、牛乳·ミルク”为例

近年来,随着日语教育的不断发展,由日语汉语词汇和片假名外来语词汇构成的异形同义语的数量也在不断增长,由此而进行的相关研究不在少数。但是辞典中对其使用区别几乎都未有言及,多简单地归类为同义语。本文分析了日语辞典对日语基本词汇中的异形同义词解说的不足,希望能对异形同义语辞典编写及广大日语教师们有所帮助。     

中美基础教育教学与评估的比较与思考

中美两国有着不同的文化历史背景,政治经济制度也存在着很大的差异。美国对教师资格有着严格的要求。除获得所教学科和教育学的学士、硕士学位,还必须通过考试获取所在州的执教资格执照。美国教师在教学时可以由教师自主决定对教材的处理方法。学校提供充足的教学资料、教师用书、练习册及辅助设备。教师的备课空间较大,可以按自己的理解对学生提出要求。这样可以极大地发挥教师和学生的想象力、创造力;开拓发展学生思维;培养学习能力。美国各学校没有固定的期中、期末考试,学校不以考试作为终结性评估手段,学生修完一门课获得学分。每年各校也组织一次摸底考试,了解学生情况为学生报考学校做好准备。在我国现行教育体制下,考试成为教学评估的重要手段之一。学生的考试是衡量学生和教师成绩的依据。我国的教学评估是到了应该改革的地步了。教育工作者应该冷静地分析,直面过去的成就和不足,给新世纪的教育多些关注,采取一些有效的措施。     

高职院校施工项目成本管理实训基地建设改革研究

针对高职院校建筑工程技术专业的特点,通过阐述建筑工程技术专业成本管理实践教学环节在专业教学中的重要意义,本研究重点分析了建筑工程技术专业成本管理实训基地建设的现状与存在的问题,并进一步提出相应的改革措施和设想,以期培养出具有较强实践动手能力和创新能力的建筑施工专业人才。