全文获取类型
收费全文 | 119篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 79篇 |
科学研究 | 9篇 |
体育 | 13篇 |
综合类 | 6篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 11篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 11篇 |
2022年 | 4篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 2篇 |
2014年 | 14篇 |
2013年 | 8篇 |
2012年 | 11篇 |
2011年 | 10篇 |
2010年 | 3篇 |
2009年 | 12篇 |
2008年 | 6篇 |
2007年 | 9篇 |
2006年 | 3篇 |
2005年 | 7篇 |
2004年 | 2篇 |
2003年 | 2篇 |
2002年 | 4篇 |
2001年 | 2篇 |
2000年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
排序方式: 共有119条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
文章简要分析了农村音乐教育师资薄弱的现状和原因,并提出政府激励师范类本科音乐毕业生到农村中小学就业:农村学校就地取材缓解燃眉之急;教育主管部门组织城市优秀教师下乡支教;实施农村中小学教育硕士师资培养计划;高校针对农村音乐师资培养目标要明确、内容要有针对性等几点改善农村音乐师资落后的措施和建议。 相似文献
12.
本文简述了气动隔膜泵的工作原理,归纳了该设备在施工当中容易出现的故障形式,并分析故障原因,提出了排除方法。 相似文献
13.
浅谈高校音乐教育的素质教育功能 总被引:1,自引:1,他引:0
张晓琳 《中国科教创新导刊》2008,(16):177-177
素质教育的音乐教育目标是传授学生知识、发展学生能力、培养学生品德、最终促进学生身心和谐发照。长期以来,传统的教育观念认为音乐是一种技艺课,它是通过教育形式传授音乐知识、技能技巧,音乐教师的教学业就只注重知识技能的传授,忽视了对学生能力和个性的培养。而素质教育,强调有意识的通过教学来发展学生的各种能力,发挥音乐教育的以美感人、以情动人,美化心灵、提高素质的作用。 相似文献
14.
15.
本深刻地阐述了总体小康与全面小康的内涵,明确指出总体小康是一种低水平的小康社会,全面小康是小康社会发展的高级阶段,两的过渡具有历史必然性。立足全局、锁定目标,全面建设小康社会,是我国在新世纪头二十年必须完成的一项十分重要的任务。 相似文献
16.
17.
以“带电粒子在复合场中的运动”为例,以问题为驱动、以学生为主体、以问题为起点、以问题解决为核心进行高三物理复习教学,促进学生在解决问题的过程中建构知识和方法体系,提高高三物理复习教学的效率。 相似文献
18.
张晓琳 《课堂内外(小学版)》2009,(9)
在21世纪,全能王的标准是什么?才华?相貌?金钱?NO!NO!NO!应该是——眼力!某市有个眼力最好的人,号称全能王。这称号可不是浪得虚名,全能王靠着自己的好眼力,迅速成为各行各业的精英。全能王职业之一考古学家:他从小就盼望着成为考古学家,可是由于高考失误,没能考进大学学习考古专业。但这丝毫不影响他从事考 相似文献
19.
张晓琳 《吕梁高等专科学校学报》2012,2(4)
与一般艺术院校不同,独立院校音乐专业以培养应用型、实践型音乐人才为目标.但由于独立院校的音乐专业起步较晚,所以在课程设置上基本沿用了艺术院校的教学体系.因此,在独立院校音乐专业声乐教学中,对一对一小课、一对二小组课与集体课三种课型进行有效整合,可以突出独立院校人才培养的实践性,做到有的放矢,因材施教,从而产生良好的教学效果. 相似文献
20.
提高民生保障效果,一靠扩大投入规模,二靠提高投入效率。目前人们对民生保障的关注停留在支出规模不足上,本文则从民生保障支出效率的视角观察中国民生保障情况。文章主要运用DEA分析方法,对包含中国在内的世界60个主要国家民生保障支出效率进行比较,最终发现中国整体民生保障支出效率处于世界中上水平。目前中国处于民生保障支出规模报酬递增阶段,可以通过提高民生保障支出规模来提升民生保障支出效率。 相似文献