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451.
452.
近年来我国职业教育事业迅速发展,形成了以公共财政为主的职业教育经费保障机制,这对职业教育的发展发挥了重要的支撑作用。但这种机制存在着经费总量与办学规模不匹配、生均投入与成本支出不匹配、举办者责任与义务不匹配的"三大不匹配"问题,未能改变职业教育在教育经费分配中的弱势格局。当前和今后一个时期,国家必须将建立和健全职业教育经费投入政策放在突出的位置上。 相似文献
453.
在新工科建设和“互联网+教育”生态重构背景下,以理实融合为导向,以产教协同和能力提升为目标,将虚拟仿真实验融入教学过程,是推进水利工程专业实验教学改革和创新的重要途径。本文结合水力学课程特色,剖析明渠水流衔接虚拟仿真实验教学建设的需求和内涵,坚持以学生为中心的教育理念,构建“六模块、四层次、全过程、多途径”的实验教学体系;并对明渠水流衔接虚拟仿真实验教学进行了设计和实践,利用虚拟仿真技术实现国家重大水利工程和不同明渠水流衔接形式的三维重现和仿真运行,从真实性、综合性、灵活性以及交互性四个方面对实验教学方法和过程进行改革创新。实践表明,依托优质虚拟仿真实验教学资源,理实融合和产教协同可以有效连接书本知识和实际工程,完善知识体系,促进学生自主科研能力、创新实践能力和解决复杂工程问题综合能力的提升。 相似文献
454.
人才培养模式改革是提升五年制高职卫生健康服务人才培养质量、满足健康产业“新业态”需求、提升高职院校专业建设与区域行业匹配度的重要环节。以江苏联合职业技术学院常州卫生分院为例,为适应卫生健康产业的新发展需求,针对目前五年制高职人才培养的诸多困境,提出了“三轮驱动四方协同五元并举”人才培养模式,即以常州护理教育集团、各专业指导委员会、药学教育联合体三个协同育人平台为驱动,建立政行校企四方协同育人机制,创新老年照护“1+X”人才培养模式、药学和药品经营与管理专业现代学徒制人才培养模式、眼视光技术专业课证融通人才培养模式、中药学专业师承制人才培养模式、助产专业驻点班人才培养模式。为了顺利推进人才培养模式的有效运行,学校建立了包括“双师型”师资团队、职业文化氛围、教学资源等在内的保障机制,并在卫生健康服务人才培养质量、学校内涵发展、社会服务效能等方面取得了显著成效。 相似文献
455.
通过对文献的研究,可以明显发现,不但对于成人高等教育类精品课程建设的研究成果十分少,并且针对成人高教类精品课程评价体系的研究尚未有,更不用提在此范围下针对管理类精品课程的研究。虽然成人高等教育与普通高等教育具有某些共同点,但其专门以成人为培养对象,所以需要一种较为特殊的教育模式,其教育过程中的环境和活动过程具有特殊性。因此,选用统一的国家精品课程评估指标体系进行评估,将会不同程度地影响评估结果的准确性和合理性。由此,文章对成人高教管理类精品课程的评估指标体系进行了专门的研究,参照教育部公布的国家精品课程评审指标,根据成人高等教育的特点和管理类精品课程的特色,研究了成人高教管理类精品课程评估指标体系,并检验模糊综合评价法在成人高教管理类精品课程评估实践中的科学性和有效性。 相似文献
456.
(十九)新年的礼物
2015年匆匆而去,新年踏着欢快的脚步扑面而来。任姝明参加了全国中小学生象棋比赛,她会给我交上一份什么样的答卷呢?比赛最后一轮,我在家里突然接到朱志全先生的电话,他焦急地告诉我,任姝胡最后一轮比赛迟到了。 相似文献
457.
458.
移动互联网环境下,图书馆借阅服务需要通过不断的创新完善来适应社会阅读生态的变化。文章简述了公共图书馆图书借阅服务的实践现状,并以台州市图书馆为例,论述了其推出的借阅服务模式及服务成效,最后对公共图书馆优化创新借阅服务提出了几点思考。 相似文献
459.
县级融媒体中心是政府与市场相互作用的产物,是国家与基层民众之间“上情下达”和“下情上传”的重要平台。县级融媒体研究既是对县级融媒体建设实践的学术回应,也是媒体融合战略中“最后一公里”模式探索的学理结晶。近年来,县级融媒体研究呈现出以下特征:以发文量论,其逐渐从勃兴期转入沉淀期;核心作者队伍已经形成;和学界不遑多让,业界已成为重要的研究力量;研究方法以思辨研究为主,资料收集方法较为粗放;研究议题方面,形成了经验提炼、治理转向、难题解析和出路探讨四个重点,构成了一幅丰富的知识地图。未来研究应进一步拓展议题,增加整体的、比较的、历史的、主体性等视角,并增强研究方法的科学性。 相似文献
460.
李晓娜张晨 《泰州职业技术学院学报》2023,(4):49-51
红色文化是革命战争时代的产物,是传承和弘扬中华民族优秀文化的有效载体。泰州是革命老区,拥有丰富的红色文化,最具特色的当属“海军诞生地”这一光荣的城市符号。新媒体技术的飞速发展带来传播方式、传播信息量等诸多方面的改变。在新的环境下,海纪馆如何借助新媒体创新展示手段,精准定位市场需求,加大宣传力度,增强红色文化的传播效果,值得深入探究。 相似文献