价值自在·价值自觉·价值自信——从科学社会主义到中国特色社会主义之价值认识跃迁

社会主义是合目的性与合规律性的统一,价值问题是社会主义的＂元＂问题。近百年社会主义实践,对社会主义价值的认识经历了从价值自发到价值自觉的曲折历程。中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的统一,践行社会主义的价值规范,追求社会主义的价值理想,建构社会主义的价值世界是中国特色社会主义的题中应有之义。我们要以高度的价值自觉和饱满的价值自信建设社会主义核心价值体系,培育和践行社会主义核心价值观。     

多元性评断对司法公正相对性的影响及对策

评断者的多元化导致了司法公正在客观上具有相对性。评断者对司法公正与否的主观评断各具特点,也各有局限。基于司法公正相对性原理下,司法对策一是要坚持裁判者为主导,二是要注意倾听民意,三是要加强与社会的沟通。     

体成分在军事职业活动中的应用进展

体成分是一个关键的训练评定参数。体成分和许多军事职业活动表现有关,其中包括有氧能力、肌肉耐力、力量和爆发力以及特定的职业任务。人体体成分的差异会影响职业活动表现,整体去脂软组织含量可用于预测对爆发力需求较高的职业活动,局部分布的差异与职业活动表现的提高相关。评定局部去脂软组织含量、上肢与下肢比率,以及同一肢体的拮抗肌群比率不对称性,可为调整训练计划提供有用的信息,以此促进增强生物力学功能,优化职业活动表现。     

姿势和核心稳定性在功能性运动和运动表现中的作用

对于运动而言,姿势和核心稳定性非常重要,尤其是在不平坦的表面上保持平衡或应对突然干扰的时候。核心肌肉的缺陷或不平衡会增加疲劳、降低耐力成绩,并增加损伤的风险。姿势稳定性在运动表现中起着至关重要的作用。此外,核心稳定性和力量是日常训练中的一个组成部分,这些能力与运动表现相关技能有关联。良好的控制姿势和核心稳定性的神经肌肉训练,有助于针对特定项目进行功能性训练。然而,关于这些能力的提高是否会转化为运动表现存在争议。因此,应研究平衡控制和脊柱姿势与运动表现的被动、主动和神经机制之间的关系,以此为设计训练方法提供依据,以便解决在特定运动条件下的姿势和核心稳定性问题。     

通过参与式教学挖掘常规课程中的思想政治教育元素——以“企业伦理”课程为例

在多元化文化思潮的背景下,新时代大学生对课堂教学的期待日益提高,挖掘常规课程中的思想政治教育元素的重要性日益凸显。对于“企业伦理”课程中思想政治教育元素的挖掘,可通过参与式教学的方式,在重点知识介绍前,引入现实中企业社会责任意识等思想政治问题激发学生学习兴趣;在重点知识介绍过程中,穿插爱国企业家案例唤醒学生的爱国热情;在重点知识介绍后,通过角色扮演等互动方式巩固理解。通过构建“挖掘常规课程中的思想政治教育元素”的参与式教学新模式,为培养德才兼备的新时代科研人才提供借鉴,完善我国情境下的“企业伦理”课程知识体系。     

浅析多媒体网络教学

作者主要介绍了多媒体网络教学的意义和重要性 ,重点说明了搞好多媒体网络教学应注意的几个问题 :1、多媒体教学网络的选择与优化 ,2、内容和形式相统一 ,3、促教与促学的矛盾 ,4、效果与效率的关系 ,5、普及与提高 ,6、如何实现传统多媒体制作工具开发的多媒体课件的校园网上的传输 ,正确处理好这几个关系是搞好多媒体网络教学的关键。     

高校思想政治理论教育在应对群体事件中的作用探析

我国转型时期利益关系的复杂化和主体的多元化,诱发了多起群体事件,危及了公共利益,破坏了社会稳定,影响了经济社会发展的大局。而网络的高度发达使群体事件波及高校,并引起连锁反应。为了应对群体事件,高校要加强引导,完善机制,充分发挥思想政治理论教育的独特作用。     

张智:我见证了中国的载人航天事业

本书是当今中国各个领域翘楚、行业领袖人物、国家高层智囊的集体传记,通过他们的口述,重现了他们的成长与创业历程,并以此解读改革开放以来中国社会结构的变迁、中国人精神气质的重塑,以及时代变局下,中国社会不同寻常的发展轨迹和成长逻辑。1987年,我从北京航空航天大学毕业。那时,我们工作包分配,国家需要我们去哪里,我们就去哪里。     

如诗般的生命化教育——读《教育的十字路口》

要理解张文质的文字并不是一件很容易的事.原因很简单,他是一位诗人,他的文字像诗一样跳跃.他的新书<教育的十字路口>采用了作者喜欢的文体,用教育札记的方式,记录了作者跳跃的思想.没有前言、没有序、没有后记,但是却饱含着思想.     

力学动态平衡问题的几类处理方法分析

力学动态平衡是高考物理经常考察的题型,已知条件给的不同,题目特点不同,处理方法也就随之不同。