创新教育与教育创新

文章以创新需要创新教育，创新教育需要教育创新为主线。创新教育与创新教育相互促进、相互联系，通过阐述创新教育的内容，教育创新的内涵及包括的内容，概述了教育创新实施过程中的方法措施及应注意的问题，阐明创新教育要求教育人员必须在工作中树立创新教育观、深化教学改革，从而实现创新人才的培养。     

古典诗歌中的“反”手法

古典诗歌中“反”手法的运用，使诗歌别具魅力。综合起来，主要有以下几种。     

用EXCEL管理学生成绩

学生成绩的统计和管理是一项重要而繁忙的工作.那么,如何运用计算机实现对学生成绩的管理呢?方法多种多样,现我谈谈利用EXCEL管理学生的成绩. 一、建立原始数据表 打开EXCEL,新建一个工作薄.假设需对本专业两个班的学生成绩进行管理,我们分别将两个工作表命名为"医疗一班”、"医疗二班”,然后分别把学生的学号、姓名及各科分数录入其中.需注意的是医疗一班的学号为101,102等,医疗二班学号设为201,202等.学号录入我们还可以采用按趋势自动输入的方法.     

英国"以学校为基地"的教师培养模式及其启示

20世纪80年代末以来，英国进行了“以学校为基地”的教师教育改革，改革的内容涉及教师教育体制、培养方式等多方面。对该教师培养模式的兴起和发展做一了解和评价，可对我国当前的教师教育改革有所借鉴和启发。试归纳如下：第一，实施理论与实践相整合的教师培养模式；第二，以引导或促进教师的反思为导向；第三，以学校为本位。     

语句排序题的四个思维切入点

解答语句排序题,可以从以下四个思维点切入。一、文体特点切入从文体来看,语句排序题所给语句不外乎记叙、议论、描写、说明四种文体。记叙文常常以时间、空间为顺序;议论文常常把观点句放在前面,把材料句放在中间,把总结句放在后面,结构形式或总分、或并列、或对照、或层进;说     

河南省高校心理健康教育现状调研报告

主要采用问卷调查法，对河南省高校心理健康教育的总体发展状况进行了全面而深入的调研。结果表明，我省的心理健康教育普及工作实际上已经完成。但无论在整体水平上，还是在机构设置、人员配备、组织管理及教学思想、教学内容、教学模式等方面，都呈现出成绩与问题并存的局面。在科学剖析问题的根源上，针对问题，提出了具体可行的对策性建议。     

小议化学实验教学中学生素质的培养

化学的感性认识主要靠化学实验来建立，所以．重视化学实验是素质教育的重要标志。不断深化实验改革．尤其是从化学实验的方法、实验仪器装置的改进，创新角度等加强化学实验教学，是实施素质教育的有效途径。     

多媒体在小学语文阅读教学中的运用

随着信息社会的发展,多媒体技术越来越多的被引入课堂教学,在教学中得以运用和实践,使常规教学形式更加丰富多样,为语文教学开辟了广阔的前景。运用多媒体技术辅助语文阅读教学,可以为创设一个优良的教学情境,开阔学生的视野,全方位调动学生的视觉、听觉、触觉,使学生的认知渠道多元化;使课堂教学生动、形象、直观、感染力强,对于小学语文教学的改革具有积极的推动作用。     

规范文件(材料)题名服务检索利用之我见

文件题名拟写不规范或不标准,导致我们无法检索到所需档案信息。本文认为,可以通过强化归档技能培训,通过把文件(材料)题名的著录、拟写提升为国家标准与规范等策略来提高检索效率,以此促进档案利用工作的科学健康发展。     

浅议“读”在语文课堂的作用

语文教学中的读是一个载体,在课堂中,它承载着学习语言、培养语感、促进理解、诱发思辩、引导感悟、熏陶情感、完善知识建构的使命.正如新课标中所诠释的:要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶.