蔬菜国聘门卫

在童话世界里,有很多各种各样的王国。这些王国里有国王,有臣民,还发生了许多许多的故事呢?     

内蒙新巴尔虎右旗宝格德乌拉一带侏罗纪花岗岩体锆石U—Pb年龄及其地质意义

本文首次分别对宝格德乌拉地区花岗岩与花岗斑岩的锆石进行了锆石U-Pb年龄测定．其中花岗宽岩19个数据的加权平均年龄为153．08±0．96Ma,MSWD=2．0;花岗岩16个数据的加权平均年龄为133．52±0．56Ma,MSWD=1．3。上述数值表明岩体形成时代应为印支期。区内含矿花岗岩与花岗斑岩是大规模构造一岩浆活动及相关流体活动的产物。这为研究人员对内蒙古新巴尔虎右旗一带矿床成因作用的进一步研究提供了重要参考。     

吉林足球,在小圈子里挣扎

我是在青岛的一家宾馆的套房里见到了高珲的,那是去年甲Ａ联赛的最后一轮。 高珲显得没精打彩的,和他的球队一样不在状态。和我们聊起吉林敖东队的运作情况,竟然禁不住打起哈欠ｃ, 高珲说,足球在延边,几乎可以用人们的精神之柱来形容它的影响力和穿透力,没有延边,就没有吉林的足球,狗、辣椒、足球,延边人民工作之余的物质与精神上的追求。 但是,延边已经难以独力支撑一支甲Ａ球队,尤其是一支还想在名次及水平上再攀升一截的吉林足球。 高珲说,他现在有一拨朋友,非常好的朋友,他都不好意思见面了,因为为给球员发工资和奖金,…     

韩金铭,邓乐军们的5种出路

一大早开车上班,听交通台的新闻说,韩金铭、 邓乐军挂靴了,这要用北京一句土得掉渣的 话说不就是“歇菜”了吗？当时就觉得眼前一黑,差 点没追了尾。 韩金铭这小子脾气太冲,有时候把自己当泰森 了,怎么着也不该在万人瞩目之下做出冲动之举, 这多少耽误了他顺当的发展。但韩金铭也特仁义, 因为膝伤不愿连累俱乐部,退役了。 邓乐军吃亏在个矮上,就因为身高和力量不足,去年一年没有在鲁能看到过他的笑脸,空有一身绝活却报效无门,虽转会红塔,终因“积劳成疾”而隐退江湖。 可惜了,这俩儿好人。但既然已退,就要为自己今后的发展…     

思维导图在教师教育专业学生教学思维培养中的应用

教学思维是教师教育专业学生教学能力培养的重要方面,对于培养高素质的教师具有重要意义。基于此,注重介绍思维导图在教师教育专业学生教学设计中的应用价值,即激发学生教学思维、触发教学灵感,以期促进教师教育专业学生能够主动、创造性地发挥教学水平,达成优质教学。     

学生阅读能力的培养

新的语文课程标准提出优化教学过程,提高教学效率,坚持以教师为主导,学生为主体,思维为核心,能力为目标,突出对学生阅读能力的培养.因此,培养学生的阅读技能对于语文教学来说是极其重要的.     

产教融合背景下职业教育虚拟仿真资源体系构建研究

为探索产教融合背景下职业教育虚拟仿真资源建设的基本思路、框架体系和设计流程,在分析虚拟仿真资源内涵与价值的基础上,提出了“校企合作、共研共建,理实虚融、远程开放,产学研合、拓展共享”的建设思路,构建了“一体两类四层多功能平台”的框架体系,总结出“确定资源类型、细化设计脚本、编写设计说明、设计实施开发、调试完善使用”的五步建设流程,以期为大学生营造更真实的实践环境,更好地培养大学生创新创造能力。     

改革开放40年高中生物教材课后习题的变化特点及启示

改革开放40年来,高中生物教材历经多次修订,课后习题也出现一系列变化,如习题数量增多、类型多样化、层次性增强、习题设计精致化.概括来说,课后习题发展呈现继承与创新共进的发展局势,并对生物学教材课后习题修订有一定启示:教师加强课后习题价值的挖掘、凸显地域性和立体化建设、增强学术道德的渗透.     

借双慧眼看世界——读陈大超微型小说集《智慧诊所》

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这两句诗说的既是庐山,也是世界。虽说世界只有一个,但不同的人通过不同的眼光看过去,将会看出完全不同的形态。     

这样的“毕业礼物”值得赞赏

6月18日《山东商报》报道:老家山东聊城的杨国春,日前终于完成了自己的心愿:大学毕业时,从学校骑自行车回家.16日,他从贵州贵阳到冠县老家的行程宣告结束,全程4700里.23岁的杨国春是贵阳一所大学的应届毕业生,一直喜爱旅行.眼看着四年的大学生活正式结束,他决定送给自己一份"毕业礼物"——从贵阳骑车回家.