“互联网+”的发展及带来的政策启示——基于“互联网+汽车”的思考

“互联网+”给产业带来的变革将是一个持续升级的过程.在这个过程中,会出现诸多的新技术、新业态,而且技术以及技术路线、商业模式的迭代速度会明显加快,一些产业的格局会发生频繁调整,产业与产业之间的界面也会更加模糊.创新会更多地发生在产业交叉和融合的领域,发生在传统产业最落后、最容易被突破的环节或痛点.相应地,在这个变革过程中,政府如何调整管理思维和行为方式,对“互联网+”能走多远会产生关键性影响.     

配电网与配电线路安全运行管理

文章对影响配电网与配电线路安全运行的影响因素进行了分析,并提出了相应的解决措施.     

科学处理班主任工作中的几个辩证关系

班主任工作艺术是班主任教育思想、教育能力、教育素养、教育风格和教育机智等方面素质的综合反映和体现.班主任工作艺术通常是班主任在教育实践中所表现出来的精湛、娴熟、巧妙、显效并带有鲜明个性化特点的教育教学技艺.通过多年的班主任工作经验,我认为要带好一个班,应妥善处理好以下几个方面的辩证关系.     

浅谈高校体育器材的管理

体育器材是保障高校体育教学与活动展开的重要物质保障。针对实际情况,文章分别从制度的建立,器材的合理维护、管理员积极性提高标准进行了阐述。     

现浇混凝士楼板产生裂缝的原因及防治措施

本文针对新建商品住宅楼的现浇混凝上楼板经常出现的裂缝问题,从建筑材料的选用、设计,施工三个方面分析了裂缝产生的原因,并提出了相应的防治裂缝出现的技术措施.     

饶河县渠系建筑物的冻害分析与预防措施

分析本地区冻土产生冻胀的原因,提出预防建筑物冻害的几种措施.     

中、西方传统思维模式之比较──四元素说与五行说异同论

四元素说反映了西方人静态、分裂、异步、极端、个体化的思维模式；五行说表现出中国人的动态、整合、同步、中庸。整体化的思维模式。二者各有长短，经历了各自发展道路，在科技史中发挥了不同作用。西方式思维促进了实证科学的产生，中国式思维创造了经验科学并在现代综合科学领域具有思维优势。     

对高校辅导员工作的认识和再思考

高校辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人,在高校中发挥着至关重要的作用。本文从高校辅导员的定义、国家设置高校辅导员的目的意义和相关政策支持出发,着重分析了辅导员应具备的基本品质和特殊品质,特别是通过近几年的工作感受,提出一些我们的看法,以求教于方家。     

对高等职业教育加强实践教学的思考

高等职业技术学院培养的是技术应用型人才,要达到这个培养目标必须加强实践性教学。本文从培养学生的创新意识与实践动手能力、高职教育实践教学计划的制订、"双师型"师资队伍的建设、建立高标准的实习实训基地等几个方面阐述了实践教学在高职教育中的重要性。     

自媒体时代主流媒体的社会担当

面对自媒体传播的飞速发展,传统意义上的主流媒体应充分利用各种技术,在公共领域发挥导向与引导作用,塑造使整个社会趋向美好进步的价值观。如何担当其责任,本文加以分析之。