浅论孔子和陶行知的教育思想

孔子和陶行知都是我国著名的教育家,在我国教育史上贡献巨大、影响深远。他们的教育思想有各自的时代烙印,也有相通之处,那就是他们教育宗旨都是实现人的发展。这些教育思想值得我们深入研究和学习,来焕发现代教育鲜活的生命力,对我国教育改革和当代教育实践有着深刻的启示。本文从德育、教育公平和爱心教育三方面来阐释孔子和陶行知在教育理念之上的共性与个性。     

我国地方高校高等工程教育改革方向与策略探讨

针对我国地方高校高等工程教育发展过程中面临的问题,提出了地方高校高等工程教育专业培养的发展方向与策略,并从政府和学校两个层面上进行了探讨。     

『差异·合作』学习模式下初中生物导学案的编制——以《血液循环》为例

合作学习是一种新的教学理论和策略体系.它不断向自主探索、合作交流和操作实践等多样化的学习方式转变.导学案是教师教学思路的载体,是“教”与“学”的一种变革,强调“学”的地位.“学案导学”能让学生有计划、有目的、有要求地参与学习活动.     

田坝心小组壮、傣语文活态现状及成因

田坝心小组是一个壮、傣杂居村寨,这个小组的壮族稳定使用母语,母语文活力非常强,而傣族有接近一半的人将壮语作为第一语言,母语使用处于衰退的状态,母语文活力比较低。其原因主要是壮族人口占优势,有着强烈的民族自信心,且存在普遍的同族婚姻和境外壮语;而傣族人口少,对壮语的有着高度认同感,且对本民族文化不重视。     

省级卫视日间收视及节目编排特点

2011年以来,省级卫视日间时段观众规模缩减,但观众收看时间呈上升态势,电视剧支撑日间时段收视,中老年观众占据主体,周末青少年集中度提高。本文通过对省级卫视观众日间收视规律及频道节目编播的分析,对其节目编排策略进行探索。     

雷蒙德·卡佛《羽毛》的生态主义解读

雷蒙德·卡佛以简练的文笔描写美国中下层平民的苦难生活,揭示了现代社会愈演愈烈的生态危机。本文借助生态批评理论解读卡佛短篇小说《羽毛》,通过比较分析杰克夫妇与巴德夫妇截然不同的自然生态、社会生态与精神生态,揭示回归自然、与自然和谐相处的生态和谐观。     

浅谈幼儿园架子鼓教学

陈鹤琴先生很早就发现音乐教育活动对幼儿的发展起着重要的作用,他曾说过：幼稚园应该是有音乐的环境．培养他们对音乐的兴趣．发展他们的音乐欣赏能力和技能。我们需要引导幼儿在艺术的环境中,有兴趣与环境发生互动．充分激发其主动性、积极性。只有这样,才能更好地培养和提高幼儿对音乐的感受、理解、体验和表现的能力。     

“测定空气中氧气的含量”实验的改进和反思

基于现行鲁教版九年级化学课本中“测定空气中氧气的含量”实验,对药品要求较高,实验条件较难控制,实验成功率低的问题,通过限定药品用量、更换药品、改进装置、兴趣实验开发的方法探索,改进了实验,提高了实验效率,并能启发学生敢于质疑,培养实验动手能力及探究精神.     

张闻天在抗战时期的宣传思想述论

张闻天不仅是著名的政治活动家,也是杰出的宣传家。抗战时期,他从实际出发,灵活多渠道地开展对外宣传,让国内外民众和政府了解中共的抗战策略,这对于重塑中共形象及在抗战的政治动员上发挥了积极作用,进而为取得抗战的最终胜利奠定了基础。     

开展高校学生创先争优活动的途径分析

在高校学生创先争优活动中,需要紧密围绕人才培养中心,科学把握学生的成长规律,精心设计特色主题活动。通过将创先争优活动与加强学生党建、学生成长成才、发挥教师作用、发扬党的传统和提高党员能力相结合,切实提高人才培养质量,促进学生成长成才。