基于代数问题的数量积的应用

向量是近代数学中最基本和最重要的概念之一，它具有丰富的实际背景和广泛的应用功能。向量的知识引入中学数学后，极大地丰富了中学数学的解题思想方法。向量具有“数”与“形”的双重特点，这就使得向量成为数形结合的桥梁。而随着向量法逐步渗透到代数、几何、三角、复数、解析几何等问题中，又使得它成为了中学数学知识的一个交会点。     

地震机制的新探索

当代的地球科学跨越严格限定的研究学科领域,由此产生的在科学理解上的突破推动了科学的发展。地震活动是一种复杂现象,迄今为止,世界上仍没有一种理论和观点可以真正解释地震的机制,仅仅是对地震的孕育、发生与异常现象之间关系的研究。本文通过对地球运动、地磁与地震关系资料的归纳,进一步论证了三者的相关性,提出了未来地震研究的发展方向.     

基于光电信号的主动式路径传感器设计

本文介绍一种基于光电信号的主动式路径传感器设计。简要概述了路径检测在全国大学生智能汽车竞赛中的重要性,阐述了智能车比赛赛道的路径识别原理,路径传感器的发光电路设计,接收电路设计以及传感器的安装和信号的处理。通过和普通的反射式光电传感器对比,表明该路径检测方式优于传统的光电路径检测方式。     

从“为了让孩子换一种活法”所想到的

"为了让孩子换一种活法"这句话不是教育名言,也不是出自著名的教育家之口,这只是一位普通的旗县级教育局长发自内心的呼唤。他就是赤峰市翁牛特旗教育局局长刘志宏。的确,这一句寻常简单而又朴实的话语不怎么有力,但它却不知触动了多少教育工作者的灵魂,不知激起了多少教师为教育改革而拼搏的信心。笔者是一个在教学一线工作多年的教育工作者,曾看过很多教育名著,摘录过很多教育名言,也进行了许许多多教改实验,但从未达到如此境界——让自己重新审视教师这个职业。一、为什么"要让孩子换一种活法"为了回答这个问题,我们不得不面对现实,回顾一下我们很多学校的教育现状。学校应该是孩子一生中最向往的地方,是幸福的乐园,是社会最尊重、家长最放心的地方,但     

如何克服对老师的畏惧心理

初二女学生小杨给学校心理信箱写信,称她的物理老师特别严心灵钥匙初中政治厉,她见到物理老师就紧张。她又写道,物理老师其实对他们很负责。可是,自从有一次因为在课堂上与别人讲话被物理老师狠狠地批评了一顿后,她就一直害怕他,上物理课时总是听不进去。根据这位女同学来信反映的情况我们可以了解到,她之所以对老师产生了畏惧心理,是因为在课堂上没有遵守纪律而受到了老师的批评。其实,这位同学误解了老师的批评,她的这种畏惧心理是可以消除的。首先,学生要懂得换位思考,理解老师的用意。俗话说,严师出高徒。老师严格要求学生是希望学生能…     

教育，请高傲起来

刚刚在长沙落幕“超级女声”，真称得上是当前最火爆的大众娱乐活动了，它让人们的神经空前地兴奋起来，人们甚至希望生活中的一切都能超级一下子，这不，就有一位中学生给报社写了一封信：“体育界有体育明星，演艺界有娱乐明星，为什么我们默默无闻的老师们却没有明星呢？”中学生的来信与媒体的心愿碰出了火花，于是，由成都商报和成都电视台主办的“2005年度超级教师”评选活动就正式拉开了帷幕，推荐心目中最具魅力的“个性”老师!这些被推荐的“超级教师”候选人将通过海选，     

知己知彼作决策——《百家讲坛》定位探析

在娱乐节目大行其道的传播环境下，央视《读书时间》及其他省市电视台的读书类节目纷纷停播。而诞生于2001年7月的《百家讲坛》栏目以电视讲座的形式．邀请知名专家、学者对有关中国优秀传统文化的论题进行讲解与探讨，成功地实现了学术性与大众性的结合。如何发扬电视的媒介特性，更好地传播中国传统的优秀文化，让电视节目既受观众喜欢又有良好的社会效益，叫好又叫座。探讨《百家讲坛》对电视特质的把握及其传播环节的定位．对于当前各类节目都有着重要意义。     

科技期刊微内容传播的思考

【目的】思考科技期刊应用二维码尝试微内容传播,为促进科技期刊在新的媒介融合环境下提升传播力服务。【方法】 通过界定科技期刊微内容的概念,分析科技期刊微内容传播的必要性,指出其可行的做法。【结果】科技期刊目前主要采用微信、微博和二维码等微媒介进行微内容传播,其推送的热点文章的点击率、下载率及引用率均显著高于普通文章。【结论】科技期刊应积极尝试微内容传播,以期在新时期切实提高科技期刊所应具备的精炼、传播功能。     

非均匀弦自由振动的求解

利用分离变量法得到了由两段密度不同的均匀弦所组成的非均匀弦自由振动问题的一般解表达式,讨论了满足特定条件的解析解,进而提出了求解这类非均匀弦自由振动问题的一般思路和方法.     

追求高位均衡提升办学品质

小学规范化建设工程实施以来,我区办学条件得到根本改善,干部教师专业能力显著提高,教育质量不断提升,形成了规范、均衡、优质、特色的发展格局.但在为学生提供多样化、特色化、个性化的教育服务方面还有欠缺.为此,我区将以国家教育体制改革实验为契机,不断追求高位均衡,提升办学品质,为学生一生幸福及生命质量奠基.