哥嫂失踪，我能否动用哥嫂财产抚育其女儿

3年前，我哥嫂因登山一去未归，留下4岁的女儿小月。因我有一儿小丁与小月年纪相仿，故小月在哥嫂失踪后一直由我和妻子照顾。半年前，我们向法院提出申请，法院经公告未获我哥嫂下落，遂宣告我哥嫂二人失踪，并指定我为财产代管人，我哥哥的女儿小月也由我抚养。3年来，我抚养小月均未动用哥嫂财产。     

多元智能理论下隐性分层教学对非智力因素影响实证研究

以昭通学院2011级10个班共442名新生为实验对象,在五个实验班的大学英语教学中采用多元智能理弦下的隐性分层教学模式,历时一年．实验结果表明：该教学模式既能有效改善学生的非智力因素,也能提高学生的英语学习成绩．     

公园铁门砸伤孩子,谁来承担责任

2006年8月19日傍晚,我带6岁的儿子到公园玩。儿子在公园的门边玩时,突然门倒塌,我就在旁边却来不及拉开儿子,儿子被砸伤。公园的门是自己用钢管和小圆钢焊接的老式门,非正规产品,也没有正规厂家。现在孩子腿部骨折,正住院治疗。我查阅了《民法通则》,父母未尽管理责任也应承担部分责任。我想咨询一下如果我起诉公园管理部门,估计责任比例会是怎么划分?如果起诉,我可以要求公园方承担哪些费用?医院的病历可以作为证据吗?郑州陈可婷陈女士:对于大门倒塌的事故,本律师认为公园管理部门应当承担无过错责任。我国《民法通则》第一百二十六条:“建…     

试论图书情报人员知识能力的培养

作者探讨加强培养图书情报人员知识能力的相关理论和方法,旨在提高图书情报员的知识能力,为图书情报工作提供理论与实践的参考。     

浅谈专科学生英语学习动机的激发

根据对专科学生英语学习失败归因及英语学习动机调查,对动机进行分类;从帮助学生明确学习目标,创设问题情境,激发积极性;帮助学生对英语学习的成败进行正确归因;适当奖励与惩罚五个方面激励专科学生的英语学习动机.     

从儿童认知发展规律探析小学英语教学模式

从儿童的认知发展规律出发,建构小学英语教学模式:创设情景,自然习得;游戏活动,激发兴趣;赏识教学,树立信心。通过这种符合儿童认知发展规律的教学模式,方能使小学英语收到事半功倍的效果,为中学英语教学打下坚实的基础。     

关于我国网络立法的几点思考

本文针对我国网络发展现状,提出了我国网络立法应采取的方式和遵循的原则。     

三幼儿小区内玩石墩,一人断指,物业、家长谁之责任

4岁的天天、5岁的特特和6岁的波波三人一起在小区内玩耍,把断裂脱落的小石墩子当轮子滚。玩耍过程中,特特和波波在合力将石墩子往前推滚时压到天天的小指,导致天天半截小指粉碎性骨折。请问,物业公司是否有责任,三幼童的家长是否都有责任,责任如何划分,依据是什么?王先生:首先,三幼童都是无民事行为能力的未成年人,他们的父母作为监护人,根据《最高人民法院关于贯彻执行<中华人民共和国民法通则>若干问题的意见》第10条规定,应该承当相应的监护责任。其次,物业公司对小区负有管理义务,应当保持小区内公共设施的完好,即保持小区内公用的石墩…     

幼儿园换园长，女儿的人身损害赔偿还能兑现吗

我女儿在村里的一个私立幼儿园学习，去年，女儿在幼儿园内摔伤，医生建议手术在半年后进行。经与幼儿园王园长交涉，王园长同意承担后期医疗费用7000元，并出具承诺书一份（王园长个人签字），现在女儿可以安排手术了，我却发现幼儿园换了新的园长郑园长。新园长说她不知道这件事情，也不同意承担医疗费，请问我该怎么办？[第一段]     

5岁的小孩可以作为证人吗

我亲戚6岁的女儿依依和小区里5岁的女孩贝贝、男孩成成在小区花坛里一起玩耍。三人互相追逐打闹,依依被成成推倒在滑滑梯上致嘴唇磕破。经过治疗,功能上没有影响,但嘴唇上留下痕迹,需要一年以后做整形手术。因当时除3个小孩外,没有其他人在场,除依依